為全面落實(shí)教育部關(guān)于“雙減”工作意見(jiàn)要求，棠張實(shí)小海棠校區(qū)以陽(yáng)光體育特色教育為平臺(tái)，號(hào)召全校師生積極進(jìn)行每天校內(nèi)體育鍛煉1小時(shí)，用飽滿的體育情懷助力2022年北京冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一、明確機(jī)制落實(shí)責(zé)任
學(xué)校一直把體育工作作為學(xué)校特色工作來(lái)抓。學(xué)校成立了以沙樂(lè)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，左兆美副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其它領(lǐng)導(dǎo)及體育組全體教師為成員的組織機(jī)構(gòu)，做到分工明確，目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)一心，努力打造海棠校區(qū)的體育品牌。開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校召開(kāi)了體育專題工作會(huì)議，就學(xué)校體育工作現(xiàn)狀及當(dāng)前“雙減”工作中學(xué)校體育的重要性進(jìn)行了新的工作部署。
二、扎根課堂教學(xué)、優(yōu)化技能
學(xué)校嚴(yán)格貫徹上級(jí)要求，開(kāi)齊開(kāi)足體育課。教學(xué)更是聚焦了“教會(huì)、勤練、常賽”目標(biāo)，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”體育教學(xué)模式，圍繞學(xué)生國(guó)家體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目開(kāi)展各種豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，讓每位學(xué)生至少掌握2項(xiàng)以上運(yùn)動(dòng)技能，科學(xué)安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，重視實(shí)踐練習(xí)。
三、陽(yáng)光體育大課間快樂(lè)生活每一天
陽(yáng)光體育大課間是學(xué)校體育工作特色的品牌。廣播體操整齊有力、動(dòng)作伸展，跑操隊(duì)形整齊、節(jié)奏分明、口令洪亮，腰鼓特色操鼓點(diǎn)鏗鏘、強(qiáng)化體能，隊(duì)列步伐矯健、團(tuán)結(jié)向上，詮釋了全校師生積極向上的精神面貌，讓每一天的校園生活充滿了快樂(lè)！
四、開(kāi)展多彩的體育社團(tuán)活動(dòng)
課后服務(wù)時(shí)段，學(xué)校共設(shè)立了足球、排球、輪滑、散打、啦啦操等五個(gè)戶外體育社團(tuán)，敬業(yè)的體育教師們每天都帶著小運(yùn)動(dòng)健將們奔波于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，專業(yè)的運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練，讓汗水濕透了他們的衣背，卻換來(lái)了歡聲笑語(yǔ)和自信滿滿！
五、增設(shè)體育活動(dòng)課陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí)
按照上級(jí)“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作指導(dǎo)精神，嚴(yán)格落實(shí)了班級(jí)當(dāng)天沒(méi)有體育課需要增設(shè)一節(jié)體育活動(dòng)課的要求，以保證學(xué)生在校期間“陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí)”的目標(biāo)。學(xué)校設(shè)立了體活課的群眾體育鍛煉項(xiàng)目，班主任親自跟班組織管理，提高了學(xué)生身體素質(zhì)，迎來(lái)了學(xué)生歡心笑容，改善了師生情意。
六、加強(qiáng)體育競(jìng)賽積淀體育文化
學(xué)期初，學(xué)校把體育競(jìng)賽通知（跳短繩、跳長(zhǎng)繩、拔河、足球聯(lián)賽、輪滑等比賽）一并下發(fā)給各個(gè)班級(jí)，加大了參賽人員要求，跳長(zhǎng)繩項(xiàng)目更是全員參加，充分調(diào)動(dòng)了校園群眾體育及專項(xiàng)體育鍛煉熱情，讓校園充滿了生機(jī)和活力，豐富了校園體育文化建設(shè)。
今后，海棠校區(qū)將全力推進(jìn)“雙減”工作，積極夯實(shí)陽(yáng)光體育工作，創(chuàng)新工作思路，更好地激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，形成專業(yè)的體育素養(yǎng)，彰顯學(xué)校的體育特色。
