“成長有徑，惟吾德馨”
為盡快培養(yǎng)一批優(yōu)秀骨干教師，實現(xiàn)教師專業(yè)成長和學(xué)校高位發(fā)展相互促進(jìn)雙提升，讓“北極星”真正指引每一個北辰人向著明亮那方，不斷追尋夢想、實現(xiàn)人生跨越，北辰小學(xué)于近日正式成立“德馨書社”自主成長團隊并舉行開社揭牌儀式。大馬集團總校任焱校長參與了此次活動。
“德馨書社”由集團總校校長任焱命名?！暗萝啊倍殖鲎浴堵毅憽罚核故锹遥┪岬萝?。希望老師們通過閱讀和學(xué)習(xí)，沐浴書香，德馨滿園，成為習(xí)總書記所希望的，品格高尚，品行端正，品味高雅的“大先生”。唯有做這樣的大先生，才可真正成為陪伴和指引孩子成長的“北極星”。
“自主成長”、“渴望成長”的強烈內(nèi)驅(qū)力是教師發(fā)展的關(guān)鍵，因此，學(xué)校沿襲“大馬自主·成長好教師團隊”的培養(yǎng)方式，發(fā)布了“成長保險啟示”激勵和吸納團隊成員，最終組成了來自于不同學(xué)科的“德馨書社”自主成長教師團隊。
書社輔導(dǎo)員曲小楠主任宣讀書社社員名單
“大馬自主·成長好教師團隊”成員分享成長故事
張嵐校長和王愛麗主任為“大馬自主·成長好教師團隊”成員，在團隊中抱團成長的那些年里，有辛勤的付出，更有豐厚的收獲。她們分別以《以文字見證成長》、《以閱讀提升素養(yǎng)》為主題，跟北辰新團隊成員分享她們所經(jīng)歷的成長故事和成長足跡，以此激勵團隊成員筑夢厚積，自主成長。
社員代表教師分享成長愿景
“德馨書社”社員代表汪慧、趙璇兩位老師代表全體社員分享自主成長的決心和愿景。
書社輔導(dǎo)員張嵐校長布置本學(xué)期團隊成長計劃
朱永新教授曾經(jīng)說過：“教師的專業(yè)發(fā)展離不開專業(yè)的閱讀、專業(yè)的寫作、專業(yè)的交往?！倍鴦⒔芾蠋熆偨Y(jié)的教師自主成長公式則為：“系統(tǒng)讀書+實踐反思+勤奮寫作=教師成長之路”?；谝陨纤悸罚瑢W(xué)校布置了本學(xué)期的學(xué)習(xí)讀書計劃。
此外，為了了解每位成員的發(fā)展現(xiàn)狀和下一步發(fā)展需求，每位社員教師填寫“德馨書社”成長統(tǒng)計表。
任焱校長為書社揭牌
任焱校長寄語“德馨書社”全體成員
任焱校長深情寄語北辰“德馨書社”團隊全體成員。在詮釋書社命名的深遠(yuǎn)含義后，任校長聚焦四有好教師“成長路徑”，從“修德、增智、啟思、怡情”四個方面，激勵和鼓舞教師們讀傳統(tǒng)文化、學(xué)教育原理、研大師理論、明教學(xué)主張，在閱讀和寫作的陪伴下，讓自己”學(xué)愈博則思愈遠(yuǎn)“，讓成長抵達(dá)更遠(yuǎn)的那方。
贈書儀式
任焱校長為每位成員贈上團隊共讀的第一本書《自己培養(yǎng)自己》（李鎮(zhèn)西）。
合影留念
