為了提高學生的綜合素養(yǎng)，激發(fā)學生學習英語的興趣，鍛煉學生邏輯思維能力，提升學生英語表達的能力，12月9日，徐州市少華街第二小學舉辦了一場別開生面的“英語思維導圖設計及復述”比賽，五、六年級共125名學生參加了此次比賽。

  思維導圖本身就是一幅幅色彩豐富、形狀多變的圖畫，特別適合以形象思維為主的小學生。學生在色彩與圖形的刺激下，會把枯燥的英語學習轉變成生動有趣的繪畫過程，不僅有助于喚起他們對英語學習的興趣，還可以培養(yǎng)他們自主學習的能力和良好的學習習慣。

  本次比賽分為預賽和決賽，五、六年級全體同學參與預賽。五年級的預賽繪本選自攀登英語系列Magic tails，六年級預賽繪本選自譯林出版社跟上兔子系列繪本的Fun in the sea。同學們參賽積極性都很高，每一張思維導圖都精彩紛呈，凝聚著孩子們的智慧和用心，體現(xiàn)了思維的深度和廣度！

  根據(jù)預賽繪本設計的作品，各班教師評選出前五名同學參與思維導圖設計及復述決賽。決賽繪本選自譯林出版社跟上兔子系列繪本的Mother！Dear Mother！繪本講述了不同動物和動物媽媽的溫馨故事，雖然 它們各有各的不同，但是她們都愛自己的孩子，就像我們的媽媽愛我們一樣。

  比賽前，每位選手抽簽決定自己的參賽序號。本著回避原則和時間考量，五年級70位選手比賽地點分為109室和118室，由三年級和六年級英語老師擔任評委；六年級55人分兩組在錄播室和實驗室比賽，由四年級和五年級英語老師擔任評委。在復述比賽中，小選手們落落大方，自信滿滿，以清晰的思路、流利的口語、恰當?shù)氖謩萋暻椴⒚剡M行限時口語展示，博得了現(xiàn)場評委老師的陣陣掌聲！

  本次比賽采取百分制，思維導圖設計和復述各占50分。以年級為單位，一等獎獲獎率為30%，二等獎為30%，三等獎為40%。最終五六年級共有孫藝珊等39名同學獲得一等獎，王允澤等39名同學獲得二等獎，胡芳薇等47名同學獲得三等獎。

  本次競賽，不僅訓練了學生的創(chuàng)新思維和口語表達能力，同時也為孩子們提供了一次展示自我風采與自信的舞臺，增強了他們英語學習的興趣，收獲了一份難得的成長經(jīng)歷。

  少華二小英語組所有教師一直致力于思維導圖在英語課堂教學中的應用，將思維導圖融入到英語預習、課文復述背誦以及課后的復習。本次活動正是思維導圖教學成果的一次集中體現(xiàn)。我們將繼續(xù)引導孩子們善用思維導圖，助力英語學習，促進口語表達！

撰稿：詹慧  審核：胡姍姍  

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