為有效落實(shí)“雙減”政策，聚焦打造高效課堂，努力做到減負(fù)、提質(zhì)、增效，12月16日上午，徐州市匯文小學(xué)杜瑩老師執(zhí)教了一節(jié)英語研討課。
杜老師的執(zhí)教內(nèi)容是六年級(jí)英語課Unit 8 Chinese New Year的Story time.杜老師帶領(lǐng)孩子從對(duì)課文提出問題入手，讓學(xué)生初讀課文并找出答案。孩子們初步了解了課文的人物關(guān)系大概內(nèi)容。
隨后，杜老師按照課文中的四個(gè)時(shí)間點(diǎn)，逐一帶領(lǐng)學(xué)生通過自讀，學(xué)生互問，小組合作多種形式來了解Anna在春節(jié)期間的活動(dòng)。
整節(jié)課結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層層遞進(jìn)，將教學(xué)目標(biāo)分解落實(shí)到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生在聽、說、讀、寫、看的過程中，完成了對(duì)文本內(nèi)容的學(xué)習(xí)理解，實(shí)現(xiàn)了語言知識(shí)的創(chuàng)新遷移，真正把學(xué)生放在了課堂學(xué)習(xí)的中央，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
