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落實(shí)“雙減” 提質(zhì)增效——《用字母表示數(shù)》匯文小學(xué)數(shù)學(xué)主題教研活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-12-22 16:01:00    閱讀量:19135次
[摘要]:教育熱點(diǎn):12月22日下午,匯文小學(xué)展開了數(shù)學(xué)教研活動(dòng),本次由五年級(jí)組的劉丹老師執(zhí)教《用字母表示數(shù)》。課堂一開始劉老師通過“擦一擦,猜一猜”的小游戲讓同學(xué)們根據(jù)圖片猜一猜,調(diào)動(dòng)了學(xué)生

  12月22日下午,匯文小學(xué)展開了數(shù)學(xué)教研活動(dòng),本次由五年級(jí)組的劉丹老師執(zhí)教《用字母表示數(shù)》。

  課堂一開始劉老師通過“擦一擦,猜一猜”的小游戲讓同學(xué)們根據(jù)圖片猜一猜,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的熱情提高了注意力和興趣。從而引出其實(shí)字母不只是表示上面的名稱的縮寫,更重要的用來表示數(shù),指出本節(jié)課題————《用字母表示數(shù)》。

  接下來出示圖片,請(qǐng)同學(xué)們觀察,擺1個(gè)三角形用的小棒根數(shù)是幾個(gè)3,是幾?

  擺1個(gè)三角形用3根小棒

  擺2個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是:2×3

  擺3個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是:(2)×3

  擺4個(gè)三角形用小棒的根數(shù)是:(4)×3

  通過同學(xué)們?cè)谛〗M中合作交流,抽象出擺a個(gè)三角形一共需要多少根小棒緊接著通過學(xué)習(xí)例2,例3,使學(xué)生掌握了如何用字母表示數(shù)及數(shù)量關(guān)系,用字母表示關(guān)系式和含有字母式子的簡(jiǎn)便寫法。最后通過希沃白板小游戲?qū)Ξ?dāng)堂課知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固練習(xí),極大的提高了學(xué)生的興趣,把知識(shí)變的有趣易懂。

  課后老師圍坐在一起交流研討,提出了各自的見解。通過這樣的教研活動(dòng),使青年教師得到了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),收獲頗豐。


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