2021年12月7日，汴塘中心小學(xué)全程通過網(wǎng)絡(luò)直播參與了江蘇省教育學(xué)會特殊教育專業(yè)委員會年會。本次活動的主題是開創(chuàng)特殊教育新局面。本次活動的主辦單位是江蘇省教育學(xué)會特殊教育委員會，承辦單位是南京教育局。其實隨著社會的發(fā)展，融合教育是必定的發(fā)展趨勢。融合教育能夠讓普通孩子接納自己尊重差異。不僅有利于特殊兒童，對和特殊兒童共同學(xué)習(xí)生活的普通兒童也好處多多?，F(xiàn)在很多孩子智力正?；蛘叱L，但是自殺等意外卻經(jīng)常發(fā)生。

  一方面是因為無法承受壓力，另一方面是無法接納自己的缺陷。如果孩子長期生活在一個多遠(yuǎn)，尊重差異的環(huán)境之中，從小就能意識到生命的不同可能性，知道自己和他人的不同之處，那么他就更能夠接受他人接受自己。他的心理素質(zhì)就會提升，擁有強(qiáng)大的內(nèi)心力量和抗挫折的能力，便不會輕言放棄。我們常說教育的目的是立德樹人，從長遠(yuǎn)角度來看，融合教育能夠促進(jìn)普通孩子的道德品質(zhì)發(fā)展。融合教育就是尊重差異，讓特殊兒童也有接受教育資源的權(quán)利不僅是教育進(jìn)步的體現(xiàn)，也是實現(xiàn)國家教育公平的重要渠道。

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