冬日漸深，寒意漸濃，瑟瑟的冷風不能阻擋老師們共同研討。為提高英語學科教師業(yè)務能力，探究理想課堂與學講課堂相結合下的英語高效復習堂，徐州市大黃山中學英語組于2021年12月23日下午開展了英語組校本研修“理想課堂復習課集體備課展示評比”活動。各年級積極展開討論，全體英語組教師及教務處周主任、范主任參加了本次活動。
首先是各年級主備人對自己的復習課想法與大家分享，全體教師展開了激烈的討論，大家暢所欲言，各抒己見，把自己的想法、經(jīng)驗、困惑及在教學中碰到的問題都提出來，進行共同的探討。
黃銳老師說：“七年級王麗老師的備課展示亮點很多，整體設計環(huán)節(jié)齊全，基礎訓練扎實，落實到位，并且根據(jù)不同層次的學生設計了不同的練習活動。重點突出，針對性強。”教務處范主任認為：“八年級李張靜老師的復習課展示貫穿單元主題，五個課堂任務設計緊扣教材、層層鋪墊，由詞到句子，最后水到渠成落實到文章?！?
英語教研組長朱秀麗老師對九年級孫老師的展示深有感悟，她認為復習課也要有情境設計，教師要引領學生積極參與到復習課堂中，要帶著學生復習，反復練習，并且要多鞏固，抓落實。張孟麗老師說：“ 聽了各位老師的發(fā)言，很受啟發(fā)。復習課設計的思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，由淺入深，層層遞進?！敝苤魅握J為英語組的集體備課非常有示范作用，教師們深度參與，對以生為本，喚醒學生生命價值的復習課構筑有著較好的借鑒作用。
復習課的內容多，時間緊，單位時間的容量大，所以要提高復習課的質量，就要充分調動學生的積極性，在教師的組織下，使復習過程成為學生掌握學習方法、溫習知識和深化理解的自我提高過程。打造有溫度、有深度、有廣度的高效英語復習理想課堂是英語組全體教師的努力方向。
撰稿：黨欣雨
