閱讀像一盞明燈，照亮著人前行的方向，沉浸在書(shū)香中的人常常心境闊達(dá)，遨游在書(shū)海中的人往往志存高遠(yuǎn)。讀好書(shū)，可以讓老師們充實(shí)自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，升華情操，提高綜合素質(zhì)。2021年12月30日下午，少華街第二小學(xué)一樓會(huì)議室迎來(lái)了數(shù)學(xué)教研組一場(chǎng)精彩的讀書(shū)分享會(huì)。本次活動(dòng)由王夢(mèng)晨主任主持，教師們一起分享好書(shū)，暢談讀書(shū)感言。
本次分享會(huì)由三個(gè)年級(jí)組教師分別推薦好書(shū)，這次分享交流的好書(shū)包含人生哲理、教育教學(xué)理念、教育心理學(xué)等知識(shí)。老師們精心準(zhǔn)備、聲情并茂，通過(guò)圖文結(jié)合的方式，講述了在閱讀過(guò)程中的所思、所悟、所想、所得。
首先是一年級(jí)數(shù)學(xué)組教師，他們給大家推薦的書(shū)是朱永新教授的《新教育》，現(xiàn)在是新教育時(shí)代，提倡新教育教學(xué)理念，一年級(jí)組的老師們分享了新教育“新”在哪里，以及新教育中的學(xué)理基礎(chǔ)發(fā)展論等各個(gè)理論，并向老師們展示了書(shū)中朱教授清新的文風(fēng)，詩(shī)意的文字，澎湃的激情，向我們描繪了一個(gè)個(gè)教育夢(mèng)想。所有教師一致認(rèn)同，好的教育應(yīng)該讓所有人都成為更好的自己，讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活。
其次是由二年級(jí)數(shù)學(xué)組教師分享的劉穎老師的《正面管教兒童行為心理學(xué)》，就像書(shū)中說(shuō)的與孩子交流和談心，能發(fā)現(xiàn)孩子不一樣的一面，其實(shí)每個(gè)孩子的內(nèi)心是很細(xì)致的，只不過(guò)是孩子的自制力較差，需要成人的督促，只要多一些耐心，一定會(huì)“遇到”別樣的精彩。每個(gè)孩子都是不一樣的，有愛(ài)表達(dá)的，有內(nèi)向的，有愛(ài)發(fā)脾氣的，有愛(ài)哭泣的......這本書(shū)都會(huì)一一指出來(lái)，讓我們明白孩子們出現(xiàn)一些“無(wú)厘頭”現(xiàn)狀的原因以及解決的方式。讓老師們聽(tīng)完如沐春風(fēng)，身在其中，有如在和這位偉大的教育者對(duì)話。
六年級(jí)老師分享的是日本作家岸見(jiàn)一郎的《不管教的勇氣》，他們向我們展示了一些日常出現(xiàn)在家庭中的場(chǎng)景，通過(guò)分析孩子的心理來(lái)告訴父母如何處理，并提出既不批評(píng)也不表?yè)P(yáng)的育兒方式，通過(guò)分析會(huì)學(xué)習(xí)的孩子和不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子的表現(xiàn)，告訴父母?jìng)兒⒆有枰氖巧畹挠職猓麄儽仨毴ッ鎸?duì)一些只能靠自己的力量解決的問(wèn)題。父母無(wú)法代替孩子去生活，但能夠幫助孩子鼓起勇氣去面對(duì)生活。作者沒(méi)有廢話，不講理論直接戳中內(nèi)心的話語(yǔ)，讓傾聽(tīng)的老師們受益匪淺。
閱讀的美妙、分享的快樂(lè)是年輕生命的一份饋贈(zèng)，是碌碌紅塵中的一份坦然，它足以浸潤(rùn)青年教師更強(qiáng)的成長(zhǎng)力量。濃濃讀書(shū)情，慢慢成長(zhǎng)路，愿我們不忘初心，努力鉆研，相互成長(zhǎng)。
本次讀書(shū)分享會(huì)圓滿落下帷幕，但老師們讀書(shū)的腳步不會(huì)落下。讀書(shū)的妙處不在所得，而在所思。讀書(shū)分享會(huì)讓我們一起暢游書(shū)海，暢談教育理想，讓書(shū)香彌漫校園。對(duì)于我們青年教師而言，人生的路還有很長(zhǎng)，教育的路還會(huì)更遠(yuǎn)。讓我們以書(shū)為伴，相信我們的教育定會(huì)一路書(shū)香！
撰稿人：董莉 審核：王夢(mèng)晨
