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最美芳華 逐夢沈?qū)嵱讄沈場實驗幼兒園“榜樣教師”專題報道
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-01-07 18:31:00    閱讀量:18612次
[摘要]:教育熱點:最美芳華逐夢沈?qū)嵱咨驅(qū)嵱?,有一群身影,她們步履匆匆;沈?qū)嵱祝幸环N聲音,她們親切動人;沈?qū)嵱?,有一種態(tài)度,她們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。她們在幼兒園揮灑蓬勃的青春,用愛心鑄就生命的輝

  最美芳華 逐夢沈?qū)嵱?

  沈?qū)嵱?,有一群身影,她們步履匆匆?

  沈?qū)嵱?,有一種聲音,她們親切動人;

  沈?qū)嵱?,有一種態(tài)度,她們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

  她們在幼兒園揮灑蓬勃的青春,用愛心鑄就生命的輝煌?;ㄏ銤M徑,正是因為有這些榜樣先行。經(jīng)過民主測評投票選舉、最終統(tǒng)計,我園評比的2021年度教師模范代表如下:

  我們一起來認(rèn)識“榜樣教師”們吧!

  愛生模范:胡東梅老師

  她的教育格言:因為喜歡所以熱愛,因為責(zé)任所以用心。用心呵護(hù)每個學(xué)生,盡情綻放智慧與美麗。她獻(xiàn)身幼兒教育,沒有華麗的語言,沒有驚天動地的故事,但依然會讓我們感動,為那平實中的溫暖,為那平淡中的堅守,為那平和中的智慧,更為她那點點滴滴潤物細(xì)無聲的愛。她的可貴,正是緣于真實而寬厚地愛著每一個孩子,堅定而執(zhí)著地追尋著做一名幼兒教師的幸福!

  回顧過去,她無怨無悔,展望未來,任重而道遠(yuǎn)。她愿意用她的青春繼續(xù)耕耘屬于自己的那片園地,繼續(xù)詮釋自己的美好人生。她就是“愛生模范”,胡東梅老師。

  敬業(yè)模范:王賽老師

  胸中有夢,心中有情,手中有書,眼中有事,工作有心,做事有原則”這是王老師工作生活不變的信條。

  工作中她積極主動,勇于擔(dān)當(dāng),不管給她安排到什么工作任務(wù),也從來沒有怨言,就像一顆“螺絲釘”一樣,哪里需要就到哪里去。她時刻銘記自己的崗位職責(zé),秉承著以愛管理,以德修身的原則,與老師們共同成長。

  她積極參與多項論文撰寫活動,在2021年江蘇省幼特教“師陶杯”教育科研論文評選中,獲省級一等獎;在徐州市第二十二屆幼兒園“科研杯”優(yōu)秀教育教學(xué)論文獲二等獎;第十七屆創(chuàng)新杯中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)論文獲二等獎;第十六屆“創(chuàng)新杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)論文獲二等獎;中國管理科學(xué)研究院教育科學(xué)研究所第十屆“名師優(yōu)課”獲教育科研論文一等獎等等。

  她用自己的言行詮釋了教師的優(yōu)秀品質(zhì),用豐富的理論知識,飽滿的熱情從事著幼兒教育工作。她充滿活力的工作熱情和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神成為大家學(xué)習(xí)和追逐的榜樣!她就是最美教師——“敬業(yè)模范”:王賽老師

  合作模范:張寒老師

  “把每一件平凡的事做好就是不平凡,把每一件簡單的事做好就是不簡單”。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,使她一直在幼教崗位上辛勤努力地耕耘著。在工作中她始終將社會對教師的要求與自己內(nèi)心的愿望融合起來,使自己成為真正有道德的人,創(chuàng)造性地對自己的工作進(jìn)行思考,最大限度發(fā)揮自身潛力,以至高的精神境界和師德修養(yǎng)影響周圍教師。

  她堅持為集體服務(wù),常常身兼數(shù)職,在人員短缺的情況下,既要組織好教學(xué)工作,又要負(fù)責(zé)教育教學(xué)、教研、科研、教師培訓(xùn)等幼兒園中的日常事務(wù)。她帶領(lǐng)教師堅持每周一次的教研活動,針對所發(fā)現(xiàn)的問題,認(rèn)真研討制定合理有效的教育計劃,帶領(lǐng)新手型教師比、學(xué)、趕、幫,加快她們的成長步伐,幫助教師分析自身特點,探求教師自我發(fā)展規(guī)律,建立教師自我發(fā)展機(jī)制。

  幼兒園的每一一個角落留下了她的身影,做到了全心全意為教師、為孩子、為家長服務(wù),也在與大家的團(tuán)結(jié)合作中感受到了工作的幸福。她,就是“合作模范”,張寒老師。

  創(chuàng)新模范:張雨老師

  她是沈場實驗幼兒園大二班班主任同時也是大班組的教研組長,自參加工作以來,認(rèn)真工作、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對待工作中每一項任務(wù),從不懈怠。兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績、呈現(xiàn)出優(yōu)秀的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用,她在幼兒園工作中的創(chuàng)造能力總是非常突出?;顒釉O(shè)計、課程架構(gòu)、游戲引導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè),皆獨具匠心。她始終在學(xué)習(xí)中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實實地做好本職工作,教書育人。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識并付諸于實踐,注重寓教于樂以及幼兒生活經(jīng)驗的獲得,以游戲為主,抓住幼兒的特點,細(xì)心解讀幼兒,引發(fā)幼兒探索的興趣和熱情。是深受家長信任、幼兒喜愛的高素質(zhì)教師。她就是“創(chuàng)新模范”教師,張雨老師。

  作為一名幼兒教育工作者,有幾許勞累,就多幾分收獲,咀嚼過失敗的苦澀,才能品嘗到成功的甘甜。老師們是堅持不懈的淘金者,從不放棄發(fā)掘?qū)W生隱藏于暗處的閃亮,讓每一個幼兒都光芒萬丈,她們用愛成就了每位孩子的輝煌!


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