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文明禮儀教育,助力學(xué)生成長(zhǎng)——興東實(shí)驗(yàn)學(xué)校班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-01-20 18:17:00    閱讀量:18322次
[摘要]:彭城教育:少成若天性,習(xí)慣成自然。葉圣陶先生曾說(shuō):“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說(shuō),只須一句話,就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。”文明禮儀是一粒最有生命力的種子,我們只要在學(xué)生心里播下這粒種子,

  少成若天性,習(xí)慣成自然。葉圣陶先生曾說(shuō):“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說(shuō),只須一句話,就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣?!蔽拿鞫Y儀是一粒最有生命力的種子,我們只要在學(xué)生心里播下這粒種子,它就會(huì)在學(xué)生的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果。

  為了給班主任搭建一個(gè)相互交流的學(xué)習(xí)平臺(tái),提高班主任的班級(jí)管理水平,1月20日,興東實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了以“文明禮儀教育,助力學(xué)生成長(zhǎng)”為主題的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  各年級(jí)班主任代表依次交流了自己進(jìn)行文明禮儀教育的體會(huì)與收獲。老師們從班級(jí)存在的不文明現(xiàn)象著手,結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)分享教育經(jīng)驗(yàn):合理發(fā)掘教材,創(chuàng)設(shè)情境,在課堂教學(xué)中滲入文明禮儀教育;從書(shū)本遷移到學(xué)習(xí)生活中,開(kāi)展美德實(shí)踐小練習(xí);關(guān)注細(xì)節(jié),細(xì)化要求,教會(huì)孩子怎么說(shuō),怎么做;文明禮儀,教師先行,做好示范,潛移默化地影響學(xué)生;以信任取代恐懼,說(shuō)到做到,樹(shù)立榜樣……一言一語(yǔ)中,流露出來(lái)的滿是對(duì)教育事業(yè)和班級(jí)管理的熱愛(ài)和智慧。分享讓大家皆有所得,有所思。

  向上的力量、向善的力量,根源于人們向往和追求講道德、守道德的生活。正如習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的,必須加強(qiáng)全社會(huì)的思想道德建設(shè),激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感,培育正確的道德判斷和道德責(zé)任。

  接下來(lái),由陳錦營(yíng)書(shū)記為本次活動(dòng)做總結(jié),陳書(shū)記充分肯定了班主任們的經(jīng)驗(yàn)分享,同時(shí)對(duì)班主任管理工作提出了要求,強(qiáng)調(diào)習(xí)慣必須從低年級(jí)開(kāi)始養(yǎng)成,作為班主任,要言傳身教,為學(xué)生做好榜樣。最后,車校長(zhǎng)做總結(jié)指導(dǎo),指出學(xué)生的文明禮儀教育關(guān)鍵在于落實(shí),還需要和家庭攜手,形成教育合力,進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作。


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