為了進一步提高教師撰寫論文的質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長以及教研水平的提升，1月21日下午，徐州市光榮教育集團邀請了《徐州教育科研》雜志的周園老師，為40歲以下的青年教師開設了一場生動的論文寫作專項講座活動。光榮巷小學的梁靜校長為本次活動做開場發(fā)言。
活動上，周園老師先是從現(xiàn)場教師的真實疑問或困難入手展開交流。接著，就如何選題以及寫作技巧等方面為教師們進行了詳細講解。
周園老師提醒教師們，論文選題要具有時代性，要關(guān)注教育教學中真實的問題，要有較強的操作性和可行性。周老師始終從現(xiàn)場教師的角度出發(fā)，深入淺出，循序漸進，將自己多年來的經(jīng)驗總結(jié)梳理，分享給大家，整場講座干貨滿滿。講座后，周老師不辭辛勞，還為帶著論文虛心求教的老師一一指導。
學而不研則淺，研而不教則空。這次論文撰寫培訓精彩且引人深思，讓教師對如何撰寫論文的許多問題有了更進一步的認識，為教師們的論文撰寫指明了方向?；顒拥淖詈?，梁校長也對老師們提出了要求，“學而不思則罔，思而不學則殆”，希望在本次論文寫作培訓的基礎上，老師們能精益求精，不斷內(nèi)化提升，提高論文寫作水平，做一名科研智慧型的優(yōu)秀教師。
