為切實(shí)提高我校應(yīng)急處置能力，全面檢驗(yàn)學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急指揮、組織、協(xié)調(diào)、處置能力，2月12日上午，玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展春季開(kāi)學(xué)疫情防控演練，演練之前，做好充分準(zhǔn)備：召開(kāi)專題會(huì)議研究布置相關(guān)工作、對(duì)參加演練的教師進(jìn)行培訓(xùn)，做到定點(diǎn)、定時(shí)、定人、定任務(wù)。
模擬師生入校環(huán)節(jié)
校門(mén)是師生進(jìn)校的第一關(guān)，值班教師嚴(yán)把進(jìn)校關(guān)，值班工作人員認(rèn)真組織學(xué)生有序排隊(duì)進(jìn)入校門(mén)，利用紅外成像體溫測(cè)量?jī)x進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，無(wú)異常方可進(jìn)入校園。
模擬班級(jí)復(fù)檢
進(jìn)入教室前，班主任需要進(jìn)行晨午檢，學(xué)生在教室門(mén)口排隊(duì)，班主任測(cè)溫復(fù)檢，確認(rèn)體溫正常后學(xué)生方可進(jìn)入教室。
模擬應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況
科任老師課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，由衛(wèi)生老師把學(xué)生接至隔離室進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)，并詢問(wèn)有無(wú)重點(diǎn)疫情地區(qū)旅居史和接觸史，視情況分別聯(lián)系家長(zhǎng)、班主任，根據(jù)實(shí)際情況分別由家長(zhǎng)送醫(yī)、撥打120送醫(yī)，及時(shí)上報(bào)教育主管部門(mén)和疾控部門(mén)，疏散學(xué)生至備用教室、消毒殺菌。
模擬課間防控
疫情防控時(shí)刻不能松懈，除了嚴(yán)把校門(mén)和教室門(mén)，學(xué)校還安排教師專門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)生有序分塊課間入廁和陽(yáng)光大課間活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生保持距離、不擁擠、不聚集。
演練結(jié)束，陳校長(zhǎng)總結(jié)指出，此次演練全體人員反應(yīng)迅速、分工明確、到位及時(shí)、配合密切，處置過(guò)程較熟練，能滿足應(yīng)急處置的要求。希望通過(guò)本次演練，熟悉開(kāi)學(xué)后的各項(xiàng)檢查環(huán)節(jié)及處置流程，提高面對(duì)突發(fā)疫情的整體聯(lián)動(dòng)和密切配合能力，將防控落到實(shí)處。
此次實(shí)戰(zhàn)演練方案完善、準(zhǔn)備充分，上下聯(lián)動(dòng)、措施到位，全面檢驗(yàn)了學(xué)校疫情防控的應(yīng)急指揮和處置能力，達(dá)到了預(yù)期演練效果，為進(jìn)一步優(yōu)化應(yīng)急預(yù)案打下基礎(chǔ)，為全校師生生命安全和身體健康構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的防火墻，為師生安全返校提供有力的保障。
