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新小·新教育||凝心聚力 提高教學質(zhì)量——銅山區(qū)新區(qū)實驗小學召開2022年新學期第一次教研組長會議
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-02-13 17:22:00    閱讀量:18922次
[摘要]:彭城教育:教學質(zhì)量是一個學校工作的重中之重,為提高全體教師的工作積極性,提高教學質(zhì)量,進一步細化教學質(zhì)量考核標準,2月12日教師開學第一天下午,新區(qū)實小召開了各科教研組長會議。劉偉

  教學質(zhì)量是一個學校工作的重中之重,為提高全體教師的工作積極性,提高教學質(zhì)量,進一步細化教學質(zhì)量考核標準,2月12日教師開學第一天下午,新區(qū)實小召開了各科教研組長會議。

  劉偉副校長宣布了會議議程:1.宣布本學期教研活動的具體安排。2.商討考核教師工作量及教學過程的核算細則。

  教導處鄭潔主任向各年級教研組長進行工作具體工作安排:

  1. 本學期教研組工作安排:各學科以教研組為單位每周舉行一次教研活動,每月初為集體備課時間(本學期共完成集體備課5次),其余幾周各教研組在固定時間和指定地點活動,可以是觀看優(yōu)秀課例,也可以研討相應(yīng)的教學內(nèi)容,提出教學過程中的疑惑,取長補短,等等。

  2. 工作量及教學過程考核細則:工作量的考核包括(1)課堂教學、早讀、午自習、看操等,明確每項得分及扣分標準。(2)區(qū)、鎮(zhèn)、校級公開課。(3)教研活動參與情況。教學過程考核包括:(1)備課、作業(yè)、優(yōu)質(zhì)課、基本功競賽、論文獲獎等加分細則。(2)教學成績考評。總之,有布置,有檢查,有評比,細化考核,公平公正。

  通過本次活動,明確了新學期教學任務(wù),促使老師們進一步凝聚力量,不斷提升教學質(zhì)量。

撰稿:何艷俠

攝影:何艷俠


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