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教材研訓,同學習共成長——記徐州市銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學數(shù)學集體備課活動(一)
信息來自:彭城教育網    發(fā)布時間:2022-02-14 18:44:00    閱讀量:17441次
[摘要]:徐州教育:時光清淺,春意漸濃。為了使教師進一步深入理解教材,把握教學本質,提高課堂教學質量,全面提升我市小學數(shù)學教師教研水平和學科建設能力。2022年2月14日,在徐州市教研室的統(tǒng)一安排

  時光清淺,春意漸濃。為了使教師進一步深入理解教材,把握教學本質,提高課堂教學質量,全面提升我市小學數(shù)學教師教研水平和學科建設能力。2022年2月14日,在徐州市教研室的統(tǒng)一安排和組織下,銅山區(qū)小學數(shù)學通過劃分片區(qū)參加數(shù)學集體備課活動。一年級數(shù)學教材線上培訓集中點在銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學舉行,參加活動的有房村、張集的一年級數(shù)學教師。本次教材培訓由銅山區(qū)小學教學研訓處朱愛玲主任主持,銅山區(qū)嬌山湖小學副校長翟翠紅主講。

  首先,翟校長對一年級材編寫的欄目進行介紹,教材整體編寫結構分為例題、試一試、想想做做、練習、復習,同時配有思考題、你知道嗎、動手做三部分,以提升學生的思維能力及綜合素養(yǎng)。接著,翟校長重點分單元進行內容分析,從單元基本結構圖、教材編寫特點和教學建議以及經典例題進行梳理。

  老師們認真傾聽,詳細的做著記錄。翟校長的講解幫助老師們更好的理解教材、把握教材。

  最后,朱主任就本次培訓給老師們提出建議:課堂落實是首要任務,要注重引領學生學會,掌握基本知識;讓學生學透,多問“問什么?”;讓學生學通,打通知識的聯(lián)系,建立體系。

  老師們表示,此次培訓雖然短暫,但意義非凡,教育的暖流流淌在心間。培訓的結束,意味著實踐的開始。我們將繼續(xù)在教育的道路上不斷探索、砥礪前行!

撰稿:杜婷

審稿:杜婷


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