新年伊始，童心飛揚。為有效落實國家“雙減雙創(chuàng)”工作要求，2月15日起，徐州市銅山區(qū)單集鎮(zhèn)八湖小學繼續(xù)對全校學生進行課后延時服務。
下午3:50，八湖小學“課后延時服務”老師正在認真輔導學生課后作業(yè)，完成作業(yè)，保證學生作業(yè)不出校門，減輕學生和家長負擔。以前，孩子放學了，家長還沒下班。孩子回家了，作業(yè)還沒人輔導。課后延時服務真正解決了家長放學后無人看管孩子和作業(yè)輔導的后顧之憂，這一舉措溫暖了家長的心.
教導處主任李彪介紹，延時服務工作一開始遇到過困難：一是課時多出來了，老師們無形中增加了工作量；二是家長多“眾口難調(diào)”，有的家長希望孩子在延時的課上多寫一些作業(yè)，有的家長則希望孩子能學到一些特長；三是目前延時服務一律實行免費，上級雖撥了一部分資金，卻不足以支付給帶班老師多出來工作量的補貼。學校方面做了很多努力，專門成立了“課后延時服務項目組”，探索、制定出個性化的服務方案，根據(jù)自愿報名原則，進行班級整合成課后服務班，由本年段語文、數(shù)學老師輪流看管，組織學生自主閱讀、完成作業(yè)、個別輔導，開展體育、美育、科技等活動。
學校延時服務工作扎實有效地開展，既滿足了家長的實際需求，也進一步豐富了學生的課后學習生活，學校也表示將繼續(xù)堅持實施這項惠民服務，更好地為學生和家長服務，構建學校、家庭、社會“三位一體”的協(xié)同育人機制，確保陽光少年安全、健康、茁壯成長，推動陽光教育的高質(zhì)量發(fā)展。
通訊員：李彪；審稿人：詹玉波
