教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線，教學(xué)常規(guī)工作檢查更是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的常規(guī)手段之一，是提升教師教學(xué)教學(xué)能力的重要途徑。為了強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序、有效進(jìn)行，2月24日中午，利國(guó)鎮(zhèn)寄堡實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)處組織教師開展了全校性的期初教學(xué)常規(guī)大檢查。
該校校長(zhǎng)崔建國(guó)與王主任向全體檢查老師傳達(dá)了本次檢查的要求。此次檢查內(nèi)容包括期初教師各科備課情況以及學(xué)生作業(yè)的批改情況。重點(diǎn)對(duì)全體教師教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、備課落實(shí)情況、教學(xué)后記、作業(yè)檢查批改等情況進(jìn)行檢查和反饋。
負(fù)責(zé)檢查的對(duì)每位老師的各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行認(rèn)真檢查和評(píng)定，從檢查情況來(lái)看，大部分教師的教案能落實(shí)目標(biāo)、滲透理念、教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對(duì)性和實(shí)用性。
通過檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)布置有廣度，設(shè)置作業(yè)有維度，且各位教師均能及時(shí)批改作業(yè)，能充分發(fā)揮評(píng)價(jià)激勵(lì)的作用；教師批改記錄細(xì)致到位，能反映學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤及糾正措施。對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問題，教務(wù)處及時(shí)向教師進(jìn)行了反饋，以改進(jìn)工作，推動(dòng)有效課堂建設(shè)。
一次檢查就是一次交流，一次促進(jìn)，更是一次深度檢驗(yàn)與剖析。學(xué)校將以此次教育教學(xué)常規(guī)檢查為契機(jī)，繼續(xù)在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上求發(fā)展，突出教育教學(xué)的改革與創(chuàng)新，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步健全學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理措施及檢查督促機(jī)制。
