論文寫作是幼兒園教科研的一個重要方面，良好的論文寫作能力，是教師專業(yè)理論素養(yǎng)和實踐工作密切結(jié)合的體現(xiàn)。為提升教師教科研能力及教育教學寫作水平，徐州市星光實驗幼兒園于2022年2月23日中午邀請徐州市教育科學研究院李燕主任對幼兒園教師進行了論文寫作培訓。
李燕主任與論文撰寫的教師進行面對面交流，在認真翻閱了每篇論文后，耐心細致地為老師們指出了論文中的存在的一些問題，并對論文格式、框架和內(nèi)容給予了具體的修改建議，給老師們的論文撰寫指明了方向。
每位老師們都十分珍惜此次學習的機會，虛心向李主任請教自己的疑惑，耐心傾聽指導，并認真記錄。
隨后，李燕主任在陳園長的陪同下參觀了資源室的建設(shè)，并提出了一些建議。
通過本次論文指導的培訓活動，使老師們對論文撰寫又有了新的認知與理解，對促進教師的專業(yè)成長和提高論文寫作水平也起到了重要的引領(lǐng)與推動作用。
接受指導的教師們也紛紛表示：將認真吸收李主任的意見與建議，認真閱讀專業(yè)書籍，提高自己觀察與反思能力，通過扎實、細致、認真的實踐與研究，寫好每一篇論文，使科研與教學相互促進、相得益彰，為促進幼兒健康成長、教師專業(yè)發(fā)展做出最大的努力，為幼兒園的高質(zhì)量發(fā)展注入強大的后勁！
