家訪是家校溝通的一座橋梁，是教師對學生學習生活、成長環(huán)境進行全面了解、走進學生內(nèi)心世界的有效途徑。為加強家校溝通，促進家校共育，2022年3月2日，伊莊鎮(zhèn)實驗小學安排行政領導陪同班主任對各自班級學生開展家訪活動，帶著“雙減”政策、學校發(fā)展思路和教育理念深入學生家庭。
家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。老師與家長共同交流探討孩子的教育問題，共同促進孩子健康成長。在家訪過程中，老師發(fā)現(xiàn)很多孩子對手機比較依賴，強調(diào)家長要重視對手機和網(wǎng)絡的管理，介紹了手機對學生健康成長造成不利影響，網(wǎng)絡一些不良的思想觀念也容易侵蝕孩子純潔的心靈，手機游戲易讓孩子上癮，強調(diào)家長一方面要管控孩子用手機與網(wǎng)絡的時間，一方面要加強內(nèi)容管控。
家訪讓家長們能及時了解學生在校生活、學習和思想等各方面情況，也讓老師全面了解到學生的家庭教育情況，廣泛征集家長對學校和教育工作的意見與建議，家校零距離，努力提升家校育人合力。
愛在家訪中生長，暖在家訪中浸潤。我們攜愛前行，拉近與孩子心靈的距離；我們同心護航，構架與家長溝通的橋梁。溫暖聆聽，家訪有愛，讓教育更具內(nèi)涵與溫情，伊小一直在路上！
撰稿：岳朋龍
審稿：董現(xiàn)升
