大學之法：禁于未發(fā)之謂豫，當其可之謂時，不陵節(jié)而施之謂孫，相觀而善之謂摩。此四者，教之所由興也?！秾W記》
  教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線。
  2022年3月3日下午，港務(wù)區(qū)柳新鎮(zhèn)中心中學召開2021年秋季教學質(zhì)量分析會，總結(jié)教學經(jīng)驗，明確本學期工作目標和努力方向，進一步落實“雙減”政策。大會由教務(wù)處主任李超主持，全體教師參加會議。
  會上，業(yè)務(wù)校長閆斌用ppt，通報了各年級、各學科的優(yōu)生率、及格率和平均分、低分率等各項數(shù)據(jù)，認真解讀了年級、班級、學科總分、學科占比的數(shù)據(jù)，提醒教師們從數(shù)據(jù)中獲取有效信息，找準班級的學科優(yōu)勢和存在的主要問題。
  會上對本次考試取得優(yōu)異成績的教研組和備課組長進行了表彰。獲獎教師代表做了經(jīng)驗分享，對本次調(diào)研中學生的典型錯例、失分點、易錯點以及反映出教師在課堂教學和輔導過程中的薄弱環(huán)節(jié)做了深入剖析，并提出了后階段教學努力方向和改進措施。
  各年級分管領(lǐng)導也做了表態(tài)發(fā)言，分析了本年級的學科優(yōu)勢與劣勢，班級管理對各科質(zhì)量提升的影響，以及如何發(fā)揮團隊協(xié)作、資源共享，打好總體戰(zhàn)的具體措施。明確了強化教學管理，嚴格教學程序，深化教學改革，提升教學質(zhì)量的目標。
  備課組長、教研組長交流了教學中落實雙減“政策”和提質(zhì)增效的有效做法，并結(jié)合上學期情況提出要求，希望本組教師要認真剖析自我，增強危機感；要針對存在不足，精準施策；要切實增強信心，提質(zhì)增效。
  閆校長最后作總結(jié)性發(fā)言，殷切希望全體教師有效落實“雙減”政策，切實提升學校教學質(zhì)量。他希望全體教師要切實抓住重點，做好提優(yōu)壓差。找準薄弱點，有的放矢提高學科成績；找準切入點，靈活巧妙引導學生解決問題；找準關(guān)鍵點，事半功倍突破教學瓶頸；找準結(jié)合點，因勢利導促進整體提升。他鼓勵大家樹立信心，團結(jié)奮進，形成活力，提質(zhì)增效，助推學校素質(zhì)教育再上新臺階。
  此次質(zhì)量分析會，確立了新學期教學工作的目標與重點，鼓舞了教師的斗志，為今后的教學指明了前進方向，使教師們進一步堅定信心，也為進一步落實“雙減”政策，提升教育教學質(zhì)量提供了強大的推動力。