植物角一直都是幼兒感興趣的活動區(qū)之一。植物角的設(shè)置,不僅能美化環(huán)境，更是激發(fā)幼兒關(guān)注自然、豐富知識的重要渠道。為了認真落實《指南》中科學發(fā)展觀,讓孩子進一步親近大自然,養(yǎng)成愛勞動、愛觀察、愛探究的好習慣。3月4日,大許鎮(zhèn)中心幼兒園開展了植物角評比活動。
在植物角的創(chuàng)設(shè)中,各班老師打破了以往的格局與布局,充分利用身邊自然資源創(chuàng)設(shè)出別具特色的班級植物角。這次自然角的創(chuàng)設(shè)亮點頗多:水培、土培、沙培等多種種植方式的體現(xiàn);水瓶、樹根、石頭、鞋子、瓶罐、木樁等自然物的精心布置一一呈現(xiàn)在大家的眼前,充滿藝術(shù)氣息。
老師們用鞋子、小汽車、輪胎、洗衣液瓶等制作的花盆,用樹枝、木樁制作的籬笆、花架……真正詮釋了“廢物利用,保護環(huán)境,熱愛自然”的理念。同時為使幼兒能夠感知植物的生長變化，體驗照料植物的方法，并懂得愛護植物，老師們紛紛讓孩子們成為植物的主人，每天進行觀察、照顧和記錄。
此次的評比活動,既是一次欣賞學習的過程,也讓老師們多了一個學習、交流的機會,使她們在植物角的創(chuàng)設(shè)和管理上有了更多的思考和創(chuàng)意,真正使孩子們在自然角這樣一個小角落中尋找到更多的快樂,讓自然角成為孩子們走進自然、探究自然的一個多彩空間。
