3月初，茅村實驗小學組織教師開展了家訪活動，把學校的關愛送到學生家庭。

  在利用周末、放學后的家訪中，老師和家長促膝長談、推心置腹。向家長宣傳政府教育方針政策。同時宣傳學校的辦學理念、特色、成效、發(fā)展規(guī)劃以及日常管理要求等，并廣泛征集家長對學校和教育工作的意見與建議，形成教育合力。老師們向家長宣傳科學的家庭教育方法以及心理健康知識，指導家長用科學的方法教育孩子。家長們對老師們家訪的教育行為非常感動，并紛紛表示將積極配合學校的工作。

  家訪過程中，教師著重了解學生在家表現(xiàn)、自學、生活習慣、參與社會實踐等情況，全面反饋學生在校表現(xiàn)情況，幫助家長正確認識孩子特點。向家長宣傳科學的家庭教育方法以及心理健康知識，指導家長樹立科學的教育觀念，用科學的方法教育孩子。與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施、方法和手段，引導家長注意孩子的思想教育、自信心和生活能力的培養(yǎng)。同時，向家長宣傳教育資助等有關政策措施，對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作，廣泛征求家長對教師、學校及教育主管部門的意見和建議，提高社會、家長和學生對學校教育的滿意度。

  通過本次家訪，教師更全面了解了受訪學生及其家庭情況、學習環(huán)境和其他方面的表現(xiàn)，這將有利于教師更有針對性地開展好教育教學工作，不斷促進學生發(fā)展。同時，家訪也解除了家長對學校教育工作的疑惑和不解，促進了家校之間的交流與合作。今后，茅村實驗小學將繼續(xù)加強家校間的密切聯(lián)系，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。