為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，促使廣大教師重視寫字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生形成規(guī)范、整潔書寫漢字的習(xí)慣和技能，3月10日下午，林場(chǎng)小學(xué)舉行二至六年級(jí)學(xué)生寫字比賽。為了有力落實(shí)語文教學(xué)的基礎(chǔ)性、切實(shí)從學(xué)生基本素養(yǎng)抓起，提高學(xué)生書寫基本功——能寫一手好字。全校各年級(jí)掀起了一股“坐姿正，姿勢(shì)好，借此機(jī)會(huì)，把這項(xiàng)傳統(tǒng)的教育教學(xué)活動(dòng)放在可看、可評(píng)、可賞的平臺(tái)上，從臺(tái)下走向臺(tái)前，提高孩子們的學(xué)習(xí)熱情，傳承與繼承中華民族的優(yōu)秀文化。
比賽現(xiàn)場(chǎng)精彩紛呈，孩子們專心致志，一絲不茍。
低年級(jí)的小朋友們年小志氣高，可不會(huì)輕易服輸?shù)?！三年?jí)的同學(xué)，剛剛學(xué)會(huì)寫鋼筆字，但絕不示弱！在規(guī)定時(shí)間里，他們?nèi)褙炞⒌貢鴮懼荣愔付▋?nèi)容，瞧，那一橫一豎，那一撇一捺，那起筆收筆，足以看出他們平時(shí)堅(jiān)持練習(xí)寫字的扎實(shí)功底?！兑顾奚剿隆?、《望天門山》等一首首經(jīng)典古詩詞從他們的筆尖流出，孩子們用心書寫著對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的無限熱愛，書寫出自己的風(fēng)采。展現(xiàn)了學(xué)校學(xué)子良好的語文素養(yǎng)和漢字書寫功底。盡其所能地展示自身的書法才能。比賽期間，授課老師不辭辛苦，親臨每個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)學(xué)生的書寫姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)及坐姿進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。通過這次比賽，我們欣喜地看到:開展練字活動(dòng)以來，同學(xué)們的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。由于我校一直重視寫字教學(xué)，每周堅(jiān)持開設(shè)書法課，并聘請(qǐng)專業(yè)書法老師開展教學(xué)；語文老師與授課老師積極配合，有針對(duì)性地對(duì)本班學(xué)生加強(qiáng)培訓(xùn)、指導(dǎo)，所以不少同學(xué)的作品都寫出了質(zhì)量，也寫出了水平。
寫好字是學(xué)生的基本素養(yǎng)，本次寫字比賽，既端正了同學(xué)們的寫字姿勢(shì)，提高了寫字質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。又豐富了學(xué)生的校園生活，同時(shí)也提高了大家的審美意識(shí)。進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)校、教師對(duì)書寫指導(dǎo)教育教學(xué)研究的熱情，進(jìn)一步明確了研究發(fā)展的方向，將促進(jìn)林場(chǎng)小學(xué)書寫指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作進(jìn)一步開展。
