為科學有效做好全校新冠肺炎疫情防控應急處置，提高防控和應對能力，有效預防和控制疫情在學校的傳播、蔓延，保障全校師生的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據(jù)上級防疫文件要求，徐州一中云龍實驗學校于3月16日上午第二節(jié)課舉行疫情防控應急演練。云龍區(qū)教育局趙輝科長、公安局陳青警官、大龍湖辦事處趙天光科長等包掛單位領導來到徐州一中云龍實驗學校，指導全體師生進行疫情防控演練。
一、開會布署疫情防控演練工作
為保障疫情防控演練有序進行，領導班子擬定《一中云龍實驗學校疫情防控應急演練方案》。演練前學校召開疫情防控演練預備會，張世來校長就演練重要性、防疫緊迫性、防控落實關鍵性，防控流程實施針對性等方面作出進一步部署，要求各部門全力以赴做好學校日常防控工作。楊孝通副校長主持具體工作。
二、演練分五個場景依次舉行
演練場景一:師生入校，門口測溫
師生在學校門口按要求入校，師生前后左右間隔一米排隊，佩戴口罩，要求不交頭接耳，沿著專用通道進入紅外線體溫檢測區(qū)測量體溫，門口值班黨員校干在校門口檢查學生口罩佩戴情況和詢問體溫是否正常，一切正常前提下方可入校。
在檢測儀器語音提示有體溫異常（≥37.3℃）的同學時，門口值班組安排后面同學停下等待，另一值班黨員教師迅速將體溫異常的學生帶到復檢區(qū)再次復檢。
演練場景二：教室場景處置演練
在班級體溫檢測時，一名“學生”突發(fā)體溫異常并伴有咳嗽、腹痛等癥狀，學校立即啟動應急預案，將體溫異常學生帶至隔離室，并多次進行體溫測量；同時按照疫情應急處理流程與主管部門、發(fā)熱門診逐級上報并與“學生”家長進行聯(lián)系。心理輔導老師配合班主任對同學們進行情緒安撫和疏導，保證學生面對異常情況時能夠鎮(zhèn)靜應對。班主任對班級桌椅、門窗把手、地面進行消毒，教室通風處理。
演練場景三：課間活動
有效組織學生有序接水、洗手、上廁所。班與班之間錯時上衛(wèi)生間。接水、如廁時站成一列，前后左右間隔一米，如廁后用洗手液按照“7步洗手法”認真洗手。
演練場景四：放學及路隊
各年級錯時錯峰放學，德育處進行離校教育，排好隊（前后左右間隔一米）有序下樓，做到有序、安全、快速離校。保安做好家長疫情防控工作，戴口罩、不聚集、不準接近校門附近，十米外等候，隨接隨走不停留。
演練場景五：校園消殺
師生全部離校后，消殺工作組立即對大門口、垃圾桶及校園學生活動區(qū)域進行消殺，切實保障校園衛(wèi)生安全。
三、演練結束總結點評
本次演練內(nèi)容為模擬學生開學如何入校、上課、休息等環(huán)節(jié)，并預設了個別學生在測體溫時顯示體溫異常，學校立即啟動疫情應急處置預案，各部門在第一時間迅速就位，嚴格按照應急預案規(guī)范流程采取必要的防控措施。學校疫情防控工作領導小組、學校師生模擬演練。整個演練工作緊張有序，演練過程嚴肅認真，各個環(huán)節(jié)密切配合，順利完成應急處置演練任務。演練結束后，張世來校長對此次演練進行點評。領導們對我校的疫情防控工作給予肯定，并針對目前疫情形勢對下一步防控工作的開展提出了指導性建議。
此次疫情防控演練活動進一步加強了學校新冠肺炎疫情防控工作，全面提高學校疫情防控應急處置能力，同時檢驗了此次疫情防控預案的有效性。在總結會中，我們認真總結經(jīng)驗，對疫情防控方案和應急預案中的不足進行了再次調(diào)整和完善，確保學校疫情防控工作萬無一失，努力打造安全至上和諧校園。
