??近期，多地出現(xiàn)新冠肺炎確診病例，當(dāng)前疫情防控形勢嚴峻復(fù)雜。幼兒園高度重視，迅速行動！結(jié)合當(dāng)前疫情形勢，為嚴防疫情擴散，在省、市、區(qū)教體系統(tǒng)疫情防控工作會議召開后，為堅決打好新冠病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，提高學(xué)校對疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力，全面做好疫情防控工作，和風(fēng)雅致幼兒園迅速部署、落實疫情防控措施！
??會議部署
??幼兒園召開全體教職工會議，確保幼兒園防疫安全穩(wěn)步推進，進一步提高全體教師、幼兒及家庭防控疫情的思想意識。將防疫工作作為政治性任務(wù)迅速開展，同時強調(diào)了本次疫情防控演練的重要性，并安排了演練的具體流程和人員分工。迅速組織全體教職工開展應(yīng)急疫情演練活動。
??教職工入園
??入園前，教職工在校門口有序排隊，間隔一米。?晨檢老師在園所門口處的體溫測量點,對全體教職工測量體溫并使用免洗消毒液進行手部消毒。
??家長送幼兒入園
??家長戴口罩帶領(lǐng)幼兒在大門口間隔一米排隊，分批入園。??值班老師對幼兒進行首次晨檢，測量體溫，消毒，體溫?zé)o異常幼兒與家長再見，家長方可離開。
??如發(fā)現(xiàn)異常幼兒出現(xiàn)發(fā)燒，咳嗽，身體不適等癥狀，保健醫(yī)將幼兒帶入臨時隔離室再次檢查幼兒身體狀況，并向家長詢問幼兒近期情況做好記錄，告知家長立即帶走就醫(yī)，班級教師做好跟蹤隨訪情況，嚴重者上報主管部門，對臨時隔離室進行全面消毒。
??幼兒入班演練
??幼兒走到教室，由班級教師對幼兒進行二次體溫檢測，確定幼兒溫度正常后，再次對其衣物、書包等物品進行二次消毒，方可進入自己班級。
??幼兒一日活動演練
??幼兒集體教學(xué)、幼兒生活活動模擬演練、幼兒午檢模擬演練。
??幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)異常
??班級在進行活動時，班主任發(fā)現(xiàn)一名幼兒精神欠佳并伴隨乏力等不適癥狀，隨即為其測量體溫。
??老師第一時間致電保健室和園長室匯報情況并送幼兒到隔離觀察室。
??保健醫(yī)生馬上進行體溫復(fù)查，把幼兒的癥狀做好專人檔案登記，班主任致電家長進行相關(guān)問題詢問，了解情況后確定去過中高風(fēng)險地區(qū)。保健醫(yī)告知各部門發(fā)燒幼兒情況。立即啟動新冠肺炎應(yīng)急處置方案。
??保健醫(yī)生穿上隔離服，對教室及戶外場地進行全面消殺。
??幼兒離園演練
??錯時離園，避免人員擁擠，老師按順序?qū)⒂變核椭劣變簣@大門口。(各班錯峰放學(xué))
??幼兒離園后的消殺
??幼兒離園后，班級教師進行室內(nèi)外走廊環(huán)境、物品的消毒工作，并做好記錄。確認班級無人后打開紫外線消毒燈進行室內(nèi)消毒。放學(xué)后清理所有消毒物品和隔離物品等。
??通過本次疫情防控演練，老師們更能夠熟練掌握各環(huán)節(jié)的操作流程和防控重點，進一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報告和處置流程，以練為戰(zhàn)，戰(zhàn)訓(xùn)合一，有效提高了疫情防控應(yīng)急工作的效率。我們將繼續(xù)堅持疫情防控常態(tài)化管理，結(jié)合幼兒園實際情況不斷完善各項防控措施并嚴格落實，為全園師生的安全保駕護航！
