??為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,夯實教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，近日，徐州市星光小學(xué)榮盛城分校科學(xué)教研組展開了一場科學(xué)公開課教研活動。學(xué)校全體科學(xué)老師參與了聽、評課活動。
??這節(jié)課由四年級科學(xué)毛潔老師在本校主講。授課內(nèi)容是《種子的傳播》。毛老師讓學(xué)生以探究者的身份去探索各種植物的種子傳播方式的不同；讓學(xué)生在觀察種子形態(tài)的過程中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。
??課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很濃，積極性很高，積極舉手發(fā)言，課堂氣氛活躍，課堂紀律很好。
??毛老師為同學(xué)們準備了蒼耳種子、椴樹種子、羅摩種子，直觀感受到了種子不同的形態(tài)，探究種子不同的傳播方式。
??課后，聽課領(lǐng)導(dǎo)與老師師為毛老師的這節(jié)課提出了寶貴的建議和意見。同時，毛老師對各位參加聽課的老師提出的意見和建議表示感謝！表示今后繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，使課堂教學(xué)效率更高！
文：毛潔?
圖：劉航程
審核：種靜芝?王穎
