為了進(jìn)一步落實立德樹人根本任務(wù)，充分滿足學(xué)生成長個性需求，確保特殊群體學(xué)生健康成長，形成學(xué)校全程育人、全方位育人和全員育人的局面，有效預(yù)防和壓降學(xué)生意外傷害事故發(fā)生，確保教育環(huán)境和諧穩(wěn)定，幼兒園開展“一表五清”個性化關(guān)愛工作，具體事項如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，確定關(guān)愛對象
3.11召開園內(nèi)會議，園長為組長，會計及后勤主任為副組長，各班班主任為成員。重點關(guān)注五類學(xué)生，到情況摸排清：一是父母離異或病故單親家庭、父母有服刑情況的學(xué)生、父母長期在外務(wù)工的留守學(xué)生；二是有先天性疾病、體質(zhì)特殊的學(xué)生；三是存在精神和心理問題或有血源關(guān)系的家族成員患精神心理疾病的學(xué)生，與家人矛盾激化、平素性格內(nèi)向敏感、不善交流、負(fù)面生活事件較多的學(xué)生；四是家庭特困、外來務(wù)工隨遷人員子女學(xué)生；五是家庭或個人期望高、學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生。要做好各類突出問題或困難學(xué)生的摸底排查、分類統(tǒng)計工作，做到全覆蓋、底子清、情況明，在認(rèn)真篩查、調(diào)查的基礎(chǔ)上建立個性化關(guān)愛對象檔案，做到“一人一表”，實行動態(tài)管理。
二、制定計劃及方案
園內(nèi)根據(jù)本園實際情況，確定園內(nèi)需要關(guān)愛的對象，制定相應(yīng)的園內(nèi)計劃及方案。根據(jù)各班確定的個性化關(guān)愛對象，各班老師再根據(jù)各班實際情況制定相應(yīng)的計劃與方案，并于每周進(jìn)行實施。在建立“一人一檔”的基礎(chǔ)上，根據(jù)個性化關(guān)愛對象的實際情況，做到精準(zhǔn)關(guān)愛幫扶，讓教育“動真情、想實招、辦實事、出實效”，用行動傳遞溫暖，傳遞愛。
三、實施要求
1.選拔“學(xué)生成長導(dǎo)師制”，開展“一對一”精準(zhǔn)幫扶。
2.“一對一”與學(xué)生及家長談話與溝通，做實做細(xì)思想和心理疏導(dǎo)工作。
3.將精準(zhǔn)關(guān)愛工作部署單位，一人一檔，認(rèn)真記錄。
4.實施獎懲，學(xué)期末，將各班老師本學(xué)期的關(guān)愛工作收上來檢查，選評優(yōu)秀工作者，頒發(fā)獎狀。
幼兒安全工作、心理健康工作事關(guān)幼兒未來的健康成長，事關(guān)千家萬戶平安幸福，事關(guān)社會穩(wěn)定大局。幼兒園高度重視幼兒安全和心理健康工作，認(rèn)真強(qiáng)化園內(nèi)安全管理和學(xué)生心理健康教育，織密織牢幼兒安全防護(hù)網(wǎng)，切實保障幼兒生命健康。
撰稿人：曹緩緩
