為進(jìn)一步提高幼兒園新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力,做好新冠肺炎疫情防控工作,確保良好的教育教學(xué)秩序,保障師生的健康和安全,躍進(jìn)幼兒園于2022年3月24日下午開展疫情防控演練。
為了確保演練規(guī)范有序，幼兒園結(jié)合實(shí)際情況,成立了由園長(zhǎng)為總指揮的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了本校疫情防控演練方案，并由保健老師向全體教職工對(duì)《躍進(jìn)幼兒園疫情防控（發(fā)熱）演練方案》進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)，對(duì)演練活動(dòng)的流程、人員分工、崗位職責(zé)進(jìn)行了明確部署。
本次演練內(nèi)容為幼兒在園發(fā)熱情況的處置演練。教師發(fā)現(xiàn)班級(jí)有幼兒體溫異常，超出37.3℃，立即啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急演練，按照疫情期間突發(fā)事件處置流程對(duì)發(fā)熱幼兒進(jìn)行處置。
1、報(bào)告。班主任立即報(bào)告疫情防控領(lǐng)導(dǎo)工作小組成員（行值班校干），領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，按照職責(zé)分工開展工作。
2、隔離。配班老師將發(fā)燒幼兒戴好口罩，迅速帶到隔離點(diǎn)，由保健老師穿戴好防護(hù)服、手套、口罩、腳套、護(hù)目鏡后對(duì)其測(cè)溫。同時(shí)，穩(wěn)定幼兒情緒，詢問班主任孩子的癥狀及行程軌跡等，5-10分鐘后再次復(fù)測(cè)體溫。
3、患病幼兒所在班級(jí)，保育員立即開窗通風(fēng)、消毒，其他幼兒由老師帶離班級(jí) 。
4、送醫(yī)。班主任聯(lián)系幼兒家長(zhǎng)，將該發(fā)熱幼兒有關(guān)情況告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)帶孩子到定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，有需要時(shí)可撥打120。
5、上報(bào)。如幼兒在醫(yī)院診斷被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)疾控、教育局、方松條線醫(yī)生。
6、啟動(dòng)全園核酸檢測(cè)處置。
本次演練在全體教職工的配合下順利結(jié)束。通過演練，提高了全體教職工的疫情防范意識(shí)與應(yīng)對(duì)能力，熟練了疫情應(yīng)急處置流程，為保障全園師生的健康提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
