新教育倡導(dǎo)“過(guò)一種幸福完整的生活”。 寫(xiě)作和閱讀一樣，應(yīng)該成為學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)之一。長(zhǎng)期以來(lái)，兒童不喜歡寫(xiě)作文，害怕寫(xiě)作文，寫(xiě)不好作文的現(xiàn)象普遍存在。為了提升小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)，2022年3月26日，徐州市城東實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體語(yǔ)文教師相約在《新教育兒童寫(xiě)作線(xiàn)上專(zhuān)題培訓(xùn)》中。
本次線(xiàn)上培訓(xùn)邀請(qǐng)的是國(guó)內(nèi)語(yǔ)文教學(xué)中的專(zhuān)家。管建剛老師在《我的作文訓(xùn)練系統(tǒng)》中提出關(guān)于學(xué)生作文的六大訓(xùn)練系統(tǒng)。張祖慶老師從三個(gè)故事入題《學(xué)寫(xiě)作，名師就在你的書(shū)架上》，進(jìn)而指出最好的寫(xiě)作指導(dǎo)老師就在你的書(shū)架上。徐雪明老師的《小學(xué)作文，從“會(huì)寫(xiě)”到“寫(xiě)好”》介紹了怎樣做到“會(huì)寫(xiě)”和如何“寫(xiě)好”。
教師們仔細(xì)聆聽(tīng)并認(rèn)真記錄，從不同名師身上進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取吸取名師習(xí)作課堂中的優(yōu)勢(shì)，并結(jié)合自己的教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。相信在新教育兒童寫(xiě)作理念下，只要我們能抓住兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn)及兒童寫(xiě)作規(guī)律，勤于實(shí)踐，善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)和歸納，小學(xué)寫(xiě)作教學(xué)就會(huì)變得更簡(jiǎn)單！
撰稿：張園月
審核：朱景禮
