“一個人可以走的很快，一群人可以走的很遠?！表椖拷M作為幼兒園專項研究的一個主陣地，為教師的專業(yè)需求提供了共同學習研討的平臺，為促進教師專業(yè)化成長起著舉足輕重的作用。
疫情忽至，我們的城市按下了暫停鍵，一夜之間，所有的中小學、幼兒園都進入了停課狀態(tài)。為豐富組員信息技術運用技巧，提高項目組成員的居家辦公效率，減輕項目組成員線上教研、學習的負擔與畏難情緒，激發(fā)項目組成員線上無紙化辦公、研討的興趣，賈汪區(qū)幼兒發(fā)展評價項目組在疫情形勢嚴峻的背景下，開展了以“常用信息技術”為主題的線上項目組培訓活動。
本次培訓分為線上問題采集和釘釘線上會議分享與答疑，前期通過對項目組全體成員進行問題采集了解成員的信息技術運用水平和日常工作中遇到的問題，以確定線上培訓的方向和內(nèi)容；而后，線上會議時由項目組信息技術小組4位成員有針對性的進行分享，4位成員分別分享了如何發(fā)起線上會議、培訓、研討；如何用手機制作思維導圖；手機編輯word文檔的小技巧；手機如何發(fā)起協(xié)同辦公以及組員問題解答四個主題的研討活動。
培訓后，老師們進行了討論，李培老師針對培訓提出了可行性建議，學前辦王保玲科長和項目組陳敏組長進行了總結和鼓勵，認可了此次培訓的實用性和重要性，也為項目組明確了下一階段將如何進行線上、線下學習和研討。
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。研討，承載著成長的希望。終將匯成一個心愿：快樂教研，資源共享；攜手同心，幸福成長！
