為了更好地讓小學(xué)生理解“掃黃打非”的重要意義，認(rèn)識(shí)涉黃涉非出版物對(duì)人身心的危害，結(jié)合疫情期間中小學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)特點(diǎn)，讓“掃黃打非”宣講從校園走進(jìn)“云端”課堂，使更多未成年人收獲知識(shí)、有效保護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)。4月11日，銅山區(qū)利國(guó)鎮(zhèn)小學(xué)各校在疫情期間利用線上教學(xué)，積極開展“小手拉大手、 護(hù)苗云課堂”專題宣傳教育活動(dòng) 。
該鎮(zhèn)小學(xué)各校結(jié)合小學(xué)生實(shí)際接受能力，各班級(jí)利用釘釘群、微信群、企業(yè)微信等多種形式開展了相關(guān)線上專題教育活動(dòng)，使學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到盜版制品和不健康出版物的危害。
各校班主任老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)陪同學(xué)生一起觀看“掃黃打非”警示動(dòng)畫視頻和精心制作的課件，宣傳講解“掃黃打非”的含義，并帶領(lǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律條文、閱讀身邊真實(shí)案例，讓學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“黃”與“非”的危害，增強(qiáng)對(duì)“黃”與“非”的鑒別能力，自覺(jué)抵制有害出版物和信息。
此外，各校還組織學(xué)生制作掃黃打非“綠書簽”， 學(xué)生們踴躍參與，拿起手中的畫筆、打開知識(shí)的寶庫(kù)，制作出“掃黃打非”創(chuàng)意畫報(bào)和專屬“綠書簽”，形成“掃黃打非”人人參與、“綠色成長(zhǎng)環(huán)境”人人共享的良好氛圍。讓學(xué)生在參與和體驗(yàn)中進(jìn)一步筑牢自己的思想防線。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到盜版制品和不健康出版物的危害，懂得從小樹立正確的閱讀行為和習(xí)慣、綠色閱讀、文明上網(wǎng)的必要性。
徐州市銅山區(qū)利國(guó)鎮(zhèn)小學(xué)中心校 馬厚海
