“時(shí)光漫卷書(shū)頁(yè)過(guò)，只覺(jué)芳?xì)鉂M庭軒”，在這個(gè)特殊的疫情期間足不出戶，就可以在書(shū)中遍游于千山萬(wàn)水，徜詳于長(zhǎng)江黃河之間。在老師們的共同期待中，三堡中心幼 兒園教師線上讀書(shū)分享活動(dòng)（第三期）如約而至，讓我們一起走進(jìn)書(shū)香的世界吧！
在讀書(shū)分享活動(dòng)開(kāi)始之前，為了激發(fā)教師們參與活動(dòng)的熱情，活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了話題交流：談?wù)勯喿x給你帶來(lái)的改變？老師們暢所欲言、各抒己見(jiàn)，從不同視角交流讀書(shū)給自己帶來(lái)的提升。書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)給我們知識(shí)和智慧，書(shū)還會(huì)給我們力量和勇氣，書(shū)讓我們學(xué)得知識(shí)，認(rèn)識(shí)自己。
活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節(jié)是教師代表進(jìn)行讀書(shū)分享。閆巖老師和朱新老師分別進(jìn)行了讀書(shū)分享。閆老師分享的書(shū)籍是《正面管教》，閆巖老師不僅分享了書(shū)中經(jīng)典語(yǔ)錄和精簡(jiǎn)作品鑒賞，還能結(jié)合具體分析談心得，讓我們深入的了解了機(jī)智的正面鼓勵(lì)，是給孩子更多的機(jī)會(huì)，讓孩子更自信。
朱新老師閱讀的書(shū)籍是《小游戲大學(xué)問(wèn)》，朱老師分享的這本書(shū)是最貼近幼兒的一本書(shū)，對(duì)我們平時(shí)的工作有很大指導(dǎo)意義。朱老師的分享將教育理論與自己心得相結(jié)合，介紹了教師在支持與提升游戲時(shí)所擔(dān)任的各種角色:舞臺(tái)監(jiān)督者、斡旋者等，相信很多老師從中受到很大啟發(fā)！
老師們對(duì)兩位老師的分享產(chǎn)生了共鳴，紛紛發(fā)表了自己的觀點(diǎn)贊同，分享結(jié)束后，王主任對(duì)兩位老師的分享進(jìn)行了總結(jié):我們只有不斷學(xué)習(xí)，觀察幼兒進(jìn)行反思，才能更有效的為幼兒提供支持。最后，主持人張老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。在本次活動(dòng)中教師們交流討論了閱讀給自己帶來(lái)的改變、分享讀書(shū)心得體會(huì)，相信各位老師在本次活動(dòng)中都有所收獲，相信在日后的日積月累與書(shū)為伴的日子里，我們會(huì)更加充實(shí)，讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里，與書(shū)籍?dāng)y手同行，開(kāi)始教育生涯的心靈之路吧！
