基于母語教育的時代需求。德國語言學家威廉·馮·洪堡特說：“民族的語言即民族的精神，民族的精神即民族的語言，二者的同一程度超過了人們的想象?！?
十八大之后，加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育已上升為一種國家意志。習近平總書記提出，“應該把這些經(jīng)典嵌在學生的腦子里，成為中華民族的文化基因”。對于母語教育來說，必須放在民族文化建設、當代社會發(fā)展、未來人才需求的大背景下進行。只有重視母語教育，才能讓我們的孩子熱愛母語，從而增強文化認同感和家國情懷，樹立堅定的民族自信心。
所以，2022年4月23日，在第27個“世界讀書日”到來之際，棠張實小海棠校區(qū)（原躍進小學）組織全體教師觀看了“中國風·母語美”閱讀課程線上公益講座的活動。
本次活動由海門新教育培訓中心主辦，此活動進行時，每位教師都積極參與線上活動，認真觀看、聆聽線上直播，在觀看中記錄自己的得思，并且反思自己的教學實際。
通過線上直播活動，每位教師都根據(jù)視頻理念結合自己的教學實事、教學案例，寫出了一篇篇情感真摯的觀后感，在此疫情特殊時期，如一股春風涌入每一位教師的心田。
“中國風，母語美”活動的開展，讓老師們開闊了視野、陶冶了情操，汲取了更多的精神食量。接下來，讓我們在微風不燥的日子里，輕輕打開書本，靜心閱讀，與春同行，與書相伴。
