清風和暖，春意盎然，疫情的突然來襲，又一次無情地關上了學校的大門，但同時也打開了一扇扇小小的云端窗口。為落實“離校不離教，停課不停學”的要求，進一步提高線上教學質量，少華街第二小學英語全體教師齊聚云端，于4月28日下午觀摩了“2022年徐州市小學英語線上專題研討會”。
本次研討會由徐州市教育科學院主辦，面向全市各縣區(qū)教研員、各校業(yè)務校長、全體英語教師，是內容最為豐富、最具有實際指導意義的一次活動。來自全市各縣區(qū)不同學校的老師代表、英語教研團隊，從“微課制作、在線教學工具使用、在線教學設計和在線教研活動設計”四個方面，分享了充滿智慧且寶貴的線上教學經驗。
學校胡姍姍主任代表學校英語組匯報了“在線教學課堂互動模式探究”為主題的經驗分享，結合具體的教學課例片段，介紹了基于企業(yè)微信技術支持下的六種在線課堂互動模式。這展示出學校英語老師不斷摸索研究、敢于突破創(chuàng)新的團隊精神，真正將疫情帶來的危機，轉化為教學改革和師生共成長的契機。
大馬路小學的郭潔老師分享的“主題意義引領下的i+1閱讀理解課程”，從線下延伸至線上，將課內延伸至課外，大大提升了學生閱讀能力，開拓了老師們的課程視野。
桃園路的小學的方筱老師分享了“線上整體教學設計”的新思路。
停課不停研，云端教研活動的展開也是充分體現(xiàn)了以研助教的指導意義。
來自睢寧縣高鐵商務區(qū)學校的高梅老師分享了“三維集體備課模式”，精益求精，善益求善，助推線上教學更好發(fā)展。
研討活動最后，徐州市教科研室吳瑩老師結合線上巡課、在線教學調查問卷、新課標改革等方面，對活動做出了反饋總結，提出了在線教學的七條有效策略。吳老師希望“真、實、趣”的課堂理念延伸至線上教學，也希望通過全體英語老師的努力，更好地促進學生的發(fā)展，實現(xiàn)學科育人的初衷。
少華二小全體英語老師，認真觀摩聆聽，仔細記錄，并積極交流，展開后續(xù)在線教研反思分享。每位老師都收獲滿滿，受益匪淺。
特殊的疫情，讓教育突破了時間和空間的限制。云端的相遇，讓教師的耕耘有了新的高度，相信少華街二小英語組老師們，攜手共同努力，不斷提升，終會迎來花開綻放！
撰稿：楊媛媛
審核：胡姍姍
