2022年4月21日，教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)車飛主任第一時(shí)間將相關(guān)信息發(fā)到辦公群，提醒老師關(guān)注學(xué)習(xí)這一教育界大事。
課標(biāo)可以說(shuō)是一根“指揮棒”，只有理解了，才能演奏出美妙的樂(lè)章。于是在2022年4月28日車主任在線上進(jìn)行了2022版語(yǔ)文新課標(biāo)的梳理共讀活動(dòng)，給房小全體語(yǔ)文教師開(kāi)展了一場(chǎng)教育思想的革新。
交流會(huì)中，車主任指出新舊課程標(biāo)準(zhǔn)最大的轉(zhuǎn)變就是從之前的“有學(xué)上”到現(xiàn)在的“上好學(xué)”，新課標(biāo)進(jìn)一步明確了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人的問(wèn)題。
緊接著車主任對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀從課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施等方面與2011年版課程標(biāo)準(zhǔn)的主要變化提出了各種思考，通過(guò)表格梳理，逐條闡述來(lái)進(jìn)行了總結(jié)和歸納。旨在引導(dǎo)教師以“五育并舉”教育方針為指導(dǎo)，深入思考語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)“變”與“不變”的內(nèi)在邏輯，進(jìn)一步明晰時(shí)代新人的培育要求，把準(zhǔn)語(yǔ)文課程建設(shè)的方向。
講座過(guò)程中，老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，認(rèn)真筆記，紛紛表示收獲頗多。
新課標(biāo)頒布不久，大家都還在理解領(lǐng)會(huì)，這次線上梳理正好為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)，理論學(xué)習(xí)貴在指導(dǎo)實(shí)踐，在今后的教育教學(xué)中，我們會(huì)以新課標(biāo)為引領(lǐng)，提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量，讓孩子們從中受益。未來(lái)已來(lái)，時(shí)代在變，語(yǔ)文教師、語(yǔ)文課堂都需要改變，我們向新而行！
撰稿人：韓兵
審稿人：吳俠
