文字悸動(dòng)心靈，閱讀啟迪智慧。值少華街第二小學(xué)“校園讀書(shū)節(jié)”，五年級(jí)開(kāi)展了“讀經(jīng)典，做‘快樂(lè)的思維者’”師生共讀活動(dòng)。五年級(jí)全體師生共同走進(jìn)馮驥才先生的短篇小說(shuō)《俗世奇人》，感悟著一個(gè)個(gè)平凡人物背后的不平凡故事。
  腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。讀書(shū)不僅能使學(xué)生開(kāi)闊眼界，更能提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的理解和表達(dá)能力。瞧，語(yǔ)文課前三分鐘的讀書(shū)分享會(huì)讓每位同學(xué)都能做一次“小小演說(shuō)家”，在一位位閱讀推薦官的帶領(lǐng)下，同學(xué)們?cè)跁?shū)的海洋中揚(yáng)帆起航。
  少華街第二小學(xué)的孩子們暢游書(shū)海，在書(shū)頁(yè)中享受著溫情和喜悅，用思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)閱讀思維，在時(shí)空的穿梭里，在與人物的對(duì)話中，享受閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。
  一些同學(xué)別具匠心，做起了讀書(shū)小報(bào)，讓讀書(shū)變得更加有趣！
  以閱讀為載體培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)是一個(gè)艱巨而漫長(zhǎng)的過(guò)程。然而在閱讀的路上，少華街第二小學(xué)的老師始終與學(xué)生同行，做好學(xué)生閱讀路上的“點(diǎn)燈人”。
  書(shū)籍是人類知識(shí)的載體，也是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)讀書(shū)成為一種習(xí)慣，像呼吸一樣自然，生活，也會(huì)變得豐富多彩。學(xué)生們以書(shū)為媒，用思維導(dǎo)圖記錄閱讀收獲，把讀書(shū)的種子播撒在心間。愿少華街第二小學(xué)的孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上一路書(shū)香，一生陽(yáng)光！

撰稿人：曹晚露

審稿：王鵬莉 王園

審核：吳紅麗