疫情期間，楊西小學(xué)一直以來(lái)都特別重視孩子們的勞動(dòng)教育，把勞動(dòng)教育融入到學(xué)生的日常生活中去。學(xué)生在家學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，學(xué)校號(hào)召他們積極學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，做力所能及的事，向家里的爸爸、媽媽學(xué)習(xí)做家務(wù)，洗碗拖地、擇菜洗米、洗衣洗襪，學(xué)會(huì)照顧自己，努力掌握力所能及的勞動(dòng)技能。

  根據(jù)活動(dòng)安排，成果展示五年級(jí) ：我是美食小能手
  1、我能與父母交流做家鄉(xiāng)特色菜的方法，也會(huì)上網(wǎng)查閱資料。
  2、我會(huì)定好菜名，挑選食材，洗凈，烹飪，與家人一起品嘗。
  在這段時(shí)間，跟媽媽學(xué)會(huì)了炒菜，吃著自己動(dòng)手做的飯菜，覺(jué)得格外香！
  同學(xué)們都在勞動(dòng)中收獲了廚藝，收獲了快樂(lè)！
  同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩闹笇?dǎo)下學(xué)會(huì)了擇菜、洗菜、切菜，通過(guò)動(dòng)手制作美食、做一道拿手小菜，同學(xué)們也了解了食物的分類(lèi)和食材的不同作用，享受到了烹飪的樂(lè)趣，也體會(huì)到了父母的辛苦，在勞動(dòng)中收獲成長(zhǎng)，在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩。