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學(xué)習(xí)疫情防控知識,增強綜合防疫能力——銅山區(qū)單集鎮(zhèn)中心中學(xué)參加銅山區(qū)新冠疫情防控工作線上培訓(xùn)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-05-03 18:01:00    閱讀量:17152次
[摘要]:彭城教育:為有效應(yīng)對新冠肺炎疫情嚴(yán)峻形勢,做好本單位疫情應(yīng)急處置工作,單集鎮(zhèn)中心中學(xué)全體教職工積極參與銅山干部大講堂疫情防控專題培訓(xùn),全面提升常態(tài)化疫情防控水平和應(yīng)急處置能力。

  為有效應(yīng)對新冠肺炎疫情嚴(yán)峻形勢,做好本單位疫情應(yīng)急處置工作,單集鎮(zhèn)中心中學(xué)全體教職工積極參與銅山干部大講堂疫情防控專題培訓(xùn),全面提升常態(tài)化疫情防控水平和應(yīng)急處置能力。

  首先聽取了中國疾病預(yù)防控制中心環(huán)境與健康相關(guān)產(chǎn)品安全所副所長、研究員姚孝元《新冠疫情防控工作專題課程》。

  認(rèn)識新型冠狀病毒(2019-nCoV)

  2020年1月7日,中國疾控中心成功分離新型冠狀病毒毒株。2020年1月12日,中國疾控中心等向世界衛(wèi)生組織提交新型冠狀病毒基因組序列信息?;蚪M共29903個核苷酸,目前變異的在10-30之間,全球有幾百個不同亞型或分支病毒在流行,目前流行的是奧密克戎變異株。2020年1月12日,世界衛(wèi)生組織正式將其命名為2019-nCoV;2月11日,世界衛(wèi)生組織將該病毒引起的疾病命名為:COVID-19。新型冠狀病毒2020年4月份我國武漢本土新冠病毒循環(huán)已經(jīng)被阻斷,之后出現(xiàn)的綏芬河、北京新發(fā)地、烏魯木齊、南京、河南、廈門、西安、吉林、上海等地本土疫情均由境外輸入病毒導(dǎo)致。

  世界衛(wèi)生組織提出的“關(guān)切的變異株” 有5個,分別為阿爾法(Alpha )、貝塔(Beta )、伽瑪(Gamma )、德爾塔(Delta )和奧密克戎(Omicron )。目前 Omicron 株感染病例已取代 Delta 株成為主要流行株?,F(xiàn)有證據(jù)顯示Omicron株傳播力強于 Delta 株,致病力有所減弱,我國境內(nèi)常規(guī)使用的 PCR 檢測診斷準(zhǔn)確性未受到影響。冠狀病毒對紫外線和熱敏感,56℃30分鐘、乙醚、75%乙醇、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒,氯已定不能有效滅活病毒。

  了解新冠病毒的環(huán)境傳播。1.飛沫傳播。2.經(jīng)物體表面?zhèn)鞑ァ?.經(jīng)食物/食品表面?zhèn)鞑ァ?. 新冠病毒的氣溶膠傳播。5.生活行為及糞便污染。新冠病毒環(huán)境傳播的影響因素:環(huán)境因素(如氣溫、氣壓、濕度、光照等)影響病毒在環(huán)境中的存活。其他因素還有包括:化學(xué)物質(zhì)組成、污染物分布、微生物組成等。

  了解新型冠狀病毒肺炎臨床表現(xiàn)。潛伏期1~14天,多為3~7天。以發(fā)熱、干咳、乏力為主要表現(xiàn)。部分患者可以鼻塞、流涕、咽痛、嗅覺味覺減退或喪失、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉等為主要表現(xiàn)。輕型患者可表現(xiàn)為低熱、輕微乏力、嗅覺及味覺障礙等,無肺炎表現(xiàn)。在感染新型冠狀病毒后也可無明顯臨床癥狀。曾接種過疫苗者及感染Omicron 株者以無癥狀及輕癥為主。

  新冠肺炎納入傳染病管理。2020 年 1 月 20 日,國家衛(wèi)生健康委員會按照《中華人民共和國傳染病防治法》的規(guī)定,將新冠肺炎納入乙類傳染病,并采取甲類傳染病的預(yù)防控制措施。

  新冠肺炎疫情防控措施。堅持“四早”原則,即:早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對病例和無癥狀感染者送去送回,從運送車輛,工作人員防護、病例防護、車輛消毒等環(huán)節(jié)等具體說明。設(shè)置“三區(qū)”、“兩通道”、“醫(yī)療廢棄物暫存點”。

  管理要求提出了隔離管理、監(jiān)控管理、閉環(huán)管理、規(guī)范清潔消毒、規(guī)范核酸采樣、規(guī)范醫(yī)廢管理、做好健康檢測、規(guī)范開展心理健康服務(wù)、加強組織管理等。強調(diào)關(guān)注要點。同時要求建好1支隊伍:“五包一”社區(qū)疫情防控工作組,落實2個告知:防控政策和防疫知識,夯實3個保障:生活物資、防疫物資、疫情處置,確保4個到位:健康監(jiān)測、個人防護、清潔消毒、關(guān)愛服務(wù),強化5項管理:卡口、門口、掃碼、核酸、場所。

  如何防控傳染病?去除傳染源、切斷傳播途徑、保護易感染人群。強調(diào)消毒是針對傳播途徑的措施。強化消毒“五加強”、“七不宜”。

  接著,中國疾病預(yù)防控制中心環(huán)境所,副研究員王佳奇作了《防護服穿戴以及消殺實操演練》具體指導(dǎo),提出了個人防護的具體要求。防護品的選擇與使用,不同工作場景的個人防護,防護裝備的穿、脫要求,整個培訓(xùn)都有具體的操作演示,給廣大學(xué)習(xí)者以明確的指導(dǎo),起到很好的示范作用。

  通過培訓(xùn),同志們對新冠肺炎病毒有了更加明確的認(rèn)識,學(xué)習(xí)了如何防護的正確方法,在疫情面前能夠從容應(yīng)對。新冠肺炎疫情是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,只要不忘初心、牢記使命,團結(jié)奮斗,科學(xué)防治,精準(zhǔn)施策,凝聚戰(zhàn)疫力量,就一定能夠戰(zhàn)勝疫情,共贏得“曙光之暖”。


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