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全力以“復”守望“疫”后重逢 ——星光教育集團湖北路分校疫情防控復課工作部署會議
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2022-05-08 16:10:00    閱讀量:16937次
[摘要]:徐州教育:為進一步落實責任、細化環(huán)節(jié)、提前謀劃、統(tǒng)籌安排,堅定堅決抓好學校返校復課疫情防控準備工作,5月7日上午,星光教育集團湖北路分校召開了學校返校復課疫情防控準備工作專題會,
  為進一步落實責任、細化環(huán)節(jié)、提前謀劃、統(tǒng)籌安排,堅定堅決抓好學校返校復課疫情防控準備工作,5月7日上午,星光教育集團湖北路分校召開了學校返校復課疫情防控準備工作專題會,會議再次強調(diào)疫情防控工作的重要性,并就疫情防控期間返校復課各項準備工作和學校下一步教學工作安排、師生管理、校園管理和后勤保障工作等具體工作做詳細部署。
  第一篇疫情防控復課工作部署

  會議上,杜偉杰校長帶領(lǐng)全校教師再一次對《中小學和托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》開展學習,同時強調(diào)要加強新時代中小學教師的師德師風建設(shè),要求學校各部門進一步細化各項工作任務(wù)、完善相關(guān)工作方案,切實做好各項防控工作。提前做好各類突發(fā)事件應(yīng)對預(yù)案,制定周全措施,加強校園防控,上好返校復學第一課、做好衛(wèi)生防疫健康教育、加強校園環(huán)境整治,全力保障開學復課后的正常校園秩序。做到細之又細、嚴之又嚴,真正把各項工作落到實處。

  第二篇 防疫演練
  為切實做好新冠肺炎疫情防控工作,提高學校防控水平和應(yīng)對能力,學校疫情防控領(lǐng)導小組組織開展了“校園新冠肺炎防疫應(yīng)急處置”演練活動。演練之前,學校組織教職工們一起學習了防疫進校流程,將測量體溫、消毒防護、異常學生處理等工作委派于專人負責,并著重強調(diào)了自我防護的細節(jié)。在保障學生安全的同時,也殷切叮囑了教職工的自我安全防護。

  隨后,教職工們對學生錯時到校,校門口體溫檢測發(fā)現(xiàn)異常以及某教師上課時,接到社區(qū)通知自己為新冠肺炎次密接人員后該如何采取措施兩個環(huán)節(jié)進行了逐一的實戰(zhàn)演練。

  通過此次疫情防控實戰(zhàn)演練活動,以演促練、以練為戰(zhàn),參加演練的老師各司其職,整個演練流程正規(guī)有序,配合流暢,防疫應(yīng)對措施明確,取得了預(yù)期效果,全體教職員工對學校防疫突發(fā)應(yīng)急預(yù)案有了更加具體的認識和實操經(jīng)驗,為學校的防疫工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
  第三篇 心理健康培訓
  教師是學生心中的楷模,是學生學習的引導者和校園生活的陪伴者,教師的一言一行對學生的影響是不言而喻的。復課初期,由于前期大量單調(diào)的居家時間,為了不讓學生產(chǎn)生厭學情緒,做好疫情防控形勢下的學生心理健康教育工作,至關(guān)重要。培訓中談到,要通過親子關(guān)系、師生關(guān)系、家校溝通、生物學因素等方面著手學生的健康問題,全體教師要情緒穩(wěn)定,保持樂觀的心態(tài),營造積極地教學氛圍;教師要密切關(guān)注學生的心理狀況,對個別學生進行及時的心理疏導,全校一心,共建“和諧、健康”的校園。
  第四篇復課前各項準備
  四至六年級各班召開線上家長會,會議以企業(yè)微信直播、視頻線上家長會形式,各位班主任詳細說明學校為了返校復課,做了非常細致到位的籌措,圍繞復學前家長需要做哪些準備、復學當天報道時間、復學后注意事項、安全教育、“五項管理”及“雙減”政策學習等幾個方面展開。會上,班主任老師們重點以防疫工作為核心,向?qū)W生和家長介紹了返校管理要求,確保師生返校的安全。會議內(nèi)容詳細,條例清晰,家長和學生都能一目了然。老師們在會議內(nèi)容里面列舉文件內(nèi)容,詳盡耐心地梳理學生復學返校的行為習慣,以及溫馨提示孩子們注意攜帶的防疫包和學習用品。這一切無疑給家長和學生足夠的信心,學生將在復學進校園一個衛(wèi)生好,優(yōu)美清新環(huán)境下努力學習。
  為保障四到六年級復課準備工作的順利進行,5月8日上午,學校開展校園消殺專項工作。此次消殺按照消毒制度要求嚴格執(zhí)行,對教室、辦公室、樓道、樓梯間、衛(wèi)生間等公共重點部位進行消殺。
  最后學校分管領(lǐng)導就各自分管工作做了復課返學的工作布置,包括線上線下銜接教學、班級管理、后勤服務(wù)等方面,真正做到了學校工作的精致化管理。
  星光教育集團湖北路分校已為復課工作做足準備,凝心聚力守望“疫”后重逢,全力以“復”創(chuàng)造了衛(wèi)生健康的學習、工作環(huán)境,為師生健康架起了“安全網(wǎng)”。



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