疫情期間，為了更好的守護(hù)孩子的心靈，促進(jìn)孩子心理健康發(fā)展，徐州市少華街第二小學(xué)組織所有學(xué)生線上觀看了由徐州市鼓樓小學(xué)編排的“校園心理劇”《樹》。
該劇講述一位四年級(jí)的女孩子姜令元推薦自己的好朋友陳靜參加繪畫比賽，結(jié)果萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到陳靜獲得了繪畫比賽第一名，從而引發(fā)姜令元的嫉妒之情，她與好友陳靜的友誼也產(chǎn)生了裂痕。那么有裂痕友誼如何修復(fù)？當(dāng)我們產(chǎn)生嫉妒心理的時(shí)候又該如何調(diào)節(jié)自己呢？
通過(guò)觀看這部校園心理劇，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到嫉妒心是一種正常的心理。當(dāng)我們面對(duì)別人比自己優(yōu)秀時(shí)，很多時(shí)候都會(huì)產(chǎn)生這種心理。但我們不僅要接受它，還要利用它，讓它成為我們的動(dòng)力，促進(jìn)我們成長(zhǎng)。
很多時(shí)候，當(dāng)別人比自己取得更好的成績(jī)時(shí)，并不代表自己是失敗的，兩者沒(méi)有必然的聯(lián)系。我們要做的就是樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以公平、合理為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)為向上的動(dòng)力，對(duì)手之間可以互相取之所長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
本次線上心理健康教育讓孩子們明白了友誼的珍貴和如何調(diào)整自己的嫉妒心理。相信在以后的生活和學(xué)習(xí)中同學(xué)們能夠擺正自己對(duì)嫉妒的態(tài)度，善待別人，善待自己。
撰稿：王夢(mèng)婷
審核：王文燕
