??教師是課程實施的主力軍，課程標準有效落地實施，需要我們教師能夠真正地理解它、執(zhí)行它。少華教育集團·奎山中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組于2022年5月12日下午觀看史寧中教授關(guān)于《數(shù)學(xué)課標的修訂與核心素養(yǎng)》的報告。
??史寧中教授從“課標修訂背景與要點”、“核心素養(yǎng)理解與表達”、“內(nèi)容變化與教學(xué)建議”三個方面進行解讀。新課標再次明確了“核心素養(yǎng)”的具體內(nèi)容，強調(diào)核心素養(yǎng)的“三會”——“會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實”、“學(xué)會用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實”、“學(xué)會用數(shù)學(xué)的語言表達現(xiàn)實”在教學(xué)中的重要作用。史教授對比新舊課標的異同，強調(diào)新課標在課程目標中新增“過程性目標”將雙基拓展為四基，雙能拓展為四能，把“空間與圖形”修訂為“圖形與幾何”。解讀時將理論與案例相結(jié)合，深入淺出，通俗易懂。
??本次新課標學(xué)習(xí)活動中，老師們認真學(xué)習(xí)并做好筆記，積極參與，在研討中琢磨著今后的教學(xué)中改如何更好地去實踐。
??通過認真學(xué)習(xí)后，我們深刻地了解到《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2022年版）》與2011版課標的明顯變化，明確了落實立德樹人的根本任務(wù)，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科育人價值的課程理念，確定了核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課程目標，實現(xiàn)了學(xué)科融合的教育要求。課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化是課程修訂的重要理念，在這一理念下數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和具體內(nèi)容都有調(diào)整，理解課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化特征有助于準確把握課程標準，并有效落實于教學(xué)實踐。
??本次《新課程標準》學(xué)習(xí)活動，提高了教師解讀教材、把握教學(xué)目標的基本技能，進一步加深了對《新課程標準》的認識、理解，增強了教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，促進了教師專業(yè)成長。整裝待發(fā)的我們將向“新”而行，用勤奮和智慧去構(gòu)建靈動新課堂，用篤行和奮斗去譜寫教學(xué)新篇章。
通訊員：張晴
