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“幼小銜接,我們?cè)谛袆?dòng)”——大彭鎮(zhèn)中心幼兒園2022年學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-05-26 15:28:00    閱讀量:20283次
[摘要]: 為更好的深化基礎(chǔ)教育改革,遵循兒童身心健康發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律,建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長(zhǎng)效機(jī)制,及時(shí)解決幼兒入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)實(shí)踐中的突出問題,加強(qiáng)全體教師在幼小銜接課程、教學(xué)、管理以及兒童發(fā)展等方面的研究交流,結(jié)合“教育部辦公廳關(guān)于開展2022年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知”和“徐州市關(guān)于做好2022年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知”等文件精神,幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡。

幼兒園到小學(xué)

不是翻山越嶺

不是跳躍大溝深壑

也不是進(jìn)入天壤之別的生活

而是童年生活的一種自然延伸和過渡

——虞永平

  為更好的深化基礎(chǔ)教育改革,遵循兒童身心健康發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律,建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長(zhǎng)效機(jī)制,及時(shí)解決幼兒入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)實(shí)踐中的突出問題,加強(qiáng)全體教師在幼小銜接課程、教學(xué)、管理以及兒童發(fā)展等方面的研究交流,結(jié)合“教育部辦公廳關(guān)于開展2022年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知”和“徐州市關(guān)于做好2022年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知”等文件精神,幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡。

  大彭鎮(zhèn)2022年學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式于5月25日在大彭鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校會(huì)議室拉開序幕。大彭鎮(zhèn)小學(xué)中心校校長(zhǎng)、大彭鎮(zhèn)各小學(xué)、幼兒園校園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)主任、骨干教師及家長(zhǎng)代表參加了本次啟動(dòng)儀式。


  首先,大彭鎮(zhèn)中心幼兒園王閩老師宣布啟動(dòng)儀式,正式開始。

  在啟動(dòng)儀式上,大彭鎮(zhèn)小學(xué)中心校陳海港校長(zhǎng)、朱宜軍主任,大彭鎮(zhèn)中心幼兒園劉莉園長(zhǎng)分別致辭。

  劉莉園長(zhǎng)帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,詳細(xì)解讀本次活動(dòng)實(shí)施方案,要求全鎮(zhèn)園所遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、認(rèn)真開展、落實(shí)到位。

  對(duì)于幼小銜接工作,幼小教職工不僅要宣傳它,更應(yīng)實(shí)踐它,真正做到雙向銜接。啟動(dòng)儀式上組織各位老師觀看了2022年學(xué)前教育宣傳月的宣傳片,片中提到:促進(jìn)幼兒園和小學(xué)科學(xué)銜接,全面做好入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)工作,確保兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園向小學(xué)生活過度,對(duì)其身心健康和終身發(fā)展具有重要意義。

  觀看宣傳片結(jié)束后,大家根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn),從不同的視角,對(duì)此次幼小銜接活動(dòng)的開展進(jìn)行了交流和研討,并提出自己的看法。

  大彭鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師代表發(fā)言指出:大彭鎮(zhèn)小學(xué)低年級(jí)學(xué)段教師將根據(jù)“小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)”等文件精神,將小學(xué)生活盡可能向幼兒園靠攏,創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展適應(yīng)的環(huán)境,幫助學(xué)生做好銜接過渡,全面做好幼小銜接,并倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)入園前不需提前學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí),多培養(yǎng)學(xué)生良好生活自理習(xí)慣,小學(xué)教師也將堅(jiān)持零起點(diǎn)教學(xué)。

  大彭鎮(zhèn)中心幼兒園教師代表發(fā)言指出:幼小銜接的長(zhǎng)期培養(yǎng)要從小班開始,大彭鎮(zhèn)幼兒園將根據(jù)《指南》《綱要》及“幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)”等文件精神,堅(jiān)持課程游戲化,豐富幼兒一日生活活動(dòng),盡可能多的舉行幼兒能力比賽,著重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、自理能力、社會(huì)交往能力,全面做好幼小銜接準(zhǔn)備。

  家長(zhǎng)代表也表示:感謝小學(xué)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組織的本次活動(dòng),讓我們家長(zhǎng)受益匪淺,我們家長(zhǎng)也會(huì)更加積極的配合老師,也更加期盼“科學(xué)銜接,雙向銜接”的有效落實(shí),更好的促進(jìn)孩子們幼小順利銜接,快樂成長(zhǎng)!

   幼兒園幼小銜接旨在幫助學(xué)前兒童實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)兩個(gè)不同階段教育的平穩(wěn)過渡。為更加促進(jìn)大彭鎮(zhèn)幼兒園小學(xué)銜接的開展,大彭鎮(zhèn)成立大彭鎮(zhèn)幼小銜接宣講團(tuán),以更科學(xué)的方法通過多種途徑去倡導(dǎo)家長(zhǎng)、教師樹立正確的銜接理念,并給予具體指導(dǎo)。切實(shí)從幼兒的角度出發(fā)幫助幼兒做好身心各方面的準(zhǔn)備,從而實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的順利過渡。

通訊員:張煜

                                                      審稿人:馬靜


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