著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單來說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！背Ｒ?guī)教育對學(xué)生的重要性不言而喻，也更能展現(xiàn)出班主任班級管理的藝術(shù)。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)校的班級管理水平，加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)，5月24日徐州市高新區(qū)中學(xué)舉行了“學(xué)常規(guī)，講常規(guī)”的主題班會課評比活動。
《詩經(jīng)》有言：“他山之石，可以攻玉”。本次活動班主任報名踴躍，最終確定四位老師參加此次主題班會課的評比活動，這四位老師的班會課可謂“群芳爭艷，各有千秋”，各自都特色十足，每人亦精彩絕倫。
第一節(jié)課由范作輝老師執(zhí)教。范老師的班會課主題為“樹立規(guī)矩意識，爭做文明學(xué)生”。課堂全程由學(xué)生主持，首先是班長總結(jié)班級上周各方面的表現(xiàn)并提出改進(jìn)舉措。其次范老師的發(fā)言生動有說服力，重視從學(xué)生經(jīng)驗出發(fā)，說以新聞實例，言以材料數(shù)據(jù)，效果顯著。最后學(xué)生活動形式多樣，朗誦與演講帶動課堂氣氛，整節(jié)課收到了良好的教育效果。
第二節(jié)課由鄭錦老師執(zhí)教。鄭老師從《論語》導(dǎo)入，聚焦于“校服”一點(diǎn)，縱看服飾文化發(fā)展，橫觀校園服飾演變，遠(yuǎn)析歷史以故事增強(qiáng)學(xué)生見聞，近舉視頻以實例加深常規(guī)理解，將“校服”放置在文化背景上講解其意義，形式多樣，效果突出。內(nèi)容明確充實，教師激情滿懷，讓學(xué)生們深刻感受到了身著校服的重要意義。
第三節(jié)課由曹衛(wèi)老師執(zhí)教。曹老師的主題班會是“學(xué)常規(guī)，守常規(guī)，遇見更好的自己”。課堂學(xué)生主體地位表現(xiàn)突出，小組討論為主，要求明確，氣氛熱烈，學(xué)生參與度高，形式創(chuàng)新多樣，學(xué)生代表發(fā)言與班長總結(jié)切實有針對性。曹老師的講解充滿激情，課件精致醒目，體現(xiàn)出曹老師的用心專心，細(xì)致入微。
第四節(jié)課由李洋老師執(zhí)教。李老師的班會主題為“學(xué)常規(guī)，促習(xí)慣，共成功”，以謎語導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，接著學(xué)生進(jìn)行自我常規(guī)習(xí)慣檢測，聯(lián)系自身習(xí)慣問題盡心反思，使學(xué)生初步理解常規(guī)的含義。講解形式創(chuàng)新，用視頻提高學(xué)生判斷文明行為的能力，讓學(xué)生討論并板書一日常規(guī)，最后以故事總結(jié)發(fā)人深思。
這次活動受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，徐州市高新區(qū)中學(xué)副校長王慶明、政教處王洪光主任等校領(lǐng)導(dǎo)全程參與聽課、評課。本次主題班會評比活動不僅促進(jìn)了班主任之間的交流，還激發(fā)了主題班會課設(shè)計靈感，如春風(fēng)細(xì)雨般，潤物細(xì)無聲地引導(dǎo)著學(xué)生的成長，在提高主題班會課質(zhì)量和班主任工作能力的同時，也使學(xué)校德育工作水平得到進(jìn)一步提升。
圖文：范作輝
