歲月匆匆，春去夏來(lái)，青山呈黛，滿眼翠綠，“端午節(jié)”飄然而至，又聞粽葉飄香時(shí)。濃濃粽葉香,悠悠端午情，在端午節(jié)來(lái)臨之際，為了增進(jìn)孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓孩子更直觀地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)孩子的愛(ài)國(guó)主義情感，徐州市民富園小學(xué)在端午節(jié)來(lái)臨之際開(kāi)展了端午主題的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)。
端午粽飄香
端午吃粽子，是現(xiàn)在人們普遍公認(rèn)的為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。傳說(shuō)，公元前340年，愛(ài)國(guó)詩(shī)人、楚國(guó)大夫屈原，面臨亡國(guó)之痛，于五月五日，悲憤地懷抱大石投汩羅江。老百姓為了不使魚(yú)蝦損傷他的軀體，紛紛用竹筒裝米投入江中。以后，為了表示對(duì)屈原的崇敬和懷念，每到這一天，人們便用竹筒裝米，投江祭奠，這就是我國(guó)最早的粽子—“筒粽”的由來(lái)。
隨著時(shí)間的推移和改變，人們過(guò)端午節(jié)包粽子吃粽子都是承襲傳統(tǒng)的表現(xiàn)。所以在節(jié)日來(lái)臨之際特組織學(xué)生包粽子，并由老師耐心指導(dǎo)且把勞動(dòng)成果分享給他人來(lái)更好的感受愛(ài)與傳承。
巧手做香囊
端午節(jié)孩子佩香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。早在兩千多年前，中國(guó)民間就有人佩戴香囊以避除穢惡之氣，確保自身健康的民俗。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。
為了讓孩子們親身體驗(yàn)端午習(xí)俗，學(xué)校邀請(qǐng)了非文化遺產(chǎn)的專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)教授學(xué)生進(jìn)行端午香囊的制作。在老師和孩子們的相互配合下一針一線地開(kāi)始制作香囊。不一會(huì)，一個(gè)個(gè)精致小巧的香囊便呈現(xiàn)在大家面前。孩子們看著自己的作品，內(nèi)心充滿了滿足感和成就感。
繪畫(huà)大彩蛋
除了在端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗之外還有端午節(jié)畫(huà)彩蛋。彩蛋是人們給孕育新生命的蛋賦予美麗的顏色和外表，并把它們當(dāng)作禮物送給孩子們。將鴨蛋涂上各種顏色，稱五彩蛋，象征圓圓滿滿。
首先讓孩子們構(gòu)思設(shè)計(jì)，確定自己要在鴨蛋上畫(huà)什么，然后用鉛筆畫(huà)出主要的輪廓，再添加細(xì)節(jié)的點(diǎn)、線條、形狀等，最后涂上漂亮顏色并進(jìn)行其他裝飾，瞬間一個(gè)個(gè)鴨蛋就變得五顏六色，成為了讓人賞心悅目的藝術(shù)品。
孩子們?cè)诋?huà)彩蛋的過(guò)程中，進(jìn)一步感受到了民族文化的魅力，在活動(dòng)中深深體會(huì)著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)與童趣。
傳統(tǒng)節(jié)日的文化傳承是潛移默化、自然而然的，端午節(jié)系列主題活動(dòng)，不僅讓孩子們?cè)谟淇斓捏w驗(yàn)中感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力，鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，更增強(qiáng)了孩子們的民族自豪感，讓我們將傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗傳遞延續(xù)，讓傳統(tǒng)節(jié)日再綻馨香！
