教學少閑月，初夏人倍忙。為深化教育教學改革，加強教育教學管理，推進高效課堂全面實現(xiàn)，大許鎮(zhèn)中心實驗小學的老師們于6月7日蒞臨學校進行教學視導。
一到學校，老師們就深入課堂進行隨堂聽課、跟蹤調(diào)研。這次主要聽了四節(jié)語文課，四節(jié)數(shù)學課。吳磊老師的語文課，教學設計突出，課堂氛圍活躍，高潮迭起；郭杭老師的數(shù)學課，教學設計嚴謹，環(huán)環(huán)相扣；馮莉老師的語文課，言辭優(yōu)美，教態(tài)親和，展示出她扎實的教學功底；孟航老師的數(shù)學課，重難點突出，細致的講解將學生緊緊吸引到課堂中來；朱夢晨老師的語文課，教學環(huán)節(jié)形式新穎，充分體現(xiàn)了教學的開放性和互動性；馬雪純老師的數(shù)學課，教學與實踐相結(jié)合，在實驗中善于引導與挖掘，提升了學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力；程倩老師的語文課，個性鮮明，有強烈的感染力，調(diào)動了學生的學習興趣；孫靜老師的數(shù)學課，構(gòu)思巧妙，將數(shù)學與生活相結(jié)合，無論是課件展示，還是互動方式，都充分展示了一位年輕老師的活力與風采。
課后視導的老師們與任課教師進行深入交流和溝通，并針對各科教學和教研中的問題以及教師需求，及時展開教學對話，開展分層指導。視導組還現(xiàn)場查看了學生作業(yè)等資料，并做相應記錄。視導組就本次檢查情況召開了“教學視導反饋會”。教師授課情況逐一進行點評，指出優(yōu)點和不足，并對存在的問題進行細致深入的分析。
本次視導促進了學校教學的發(fā)展，也是對學校常態(tài)化課堂的督促，使得每位教師都能精心準備，上好每一堂課。同時也勉勵學校力爭成為一顆扎根鄉(xiāng)土的“教育明珠”。
撰稿：馬雪純
