青春期是兒童向成人的過渡階段，是學生發(fā)展的關鍵的時期，青少年兒童身心在此期間發(fā)生著巨大變化。五、六年級學生正逐步進入青春期，為了幫助高年級學生掌握和了解青春期生理及心理的發(fā)展變化，順利度過青春期。上周，銅山區(qū)新區(qū)實驗小學心理教師為五年級的學生舉辦了一場青春期心理健康講座。
在講座中，心理郄老師通過暖身活動“愛”的鼓勵，開展異性互動，但因為青春期的到來，好多同學不愿意和異性進行肢體接觸。為什么會出現這樣的情況呢？同學們帶著問題聆聽了本次講座。通過觀看動畫視頻，同學們系統(tǒng)了解的青春期的相關生理、心理知識，了解青春期男生、女生的生理心理變化，同學們時而羞澀地微笑，時而竊竊私語，時而與老師互動，時而若有所思，充滿了對青春期知識的渴求。通過小小辯論賽，同學們看到了男生、女生各自的優(yōu)勢，明白青春期異性之間也可以大方交往，互相幫助，攜手踏上青春期的航程。
本次講座貼近學生的實際生活，對正在進入青春期的孩子們起到了良好的引導作用，解決了許多困惑，使學生們了解了青春期的身體變化、心理發(fā)展特點，掌握了青春期衛(wèi)生健康知識，懂得了如何正確看待自己的生理、心理的變化，養(yǎng)成良好的生理衛(wèi)生習慣，以積極健康的心態(tài)迎接青春期的到來。
撰稿：郄亞男
攝影：郄亞男
審稿：薛娟王蘇
編輯：郄亞男
