6月10日，徐州市銅山區(qū)沿湖學校小學部讀書分享活動在學校二樓會議室繼續(xù)開展，張赟赟老師給讀書社成員分享了自己讀柳田牛老師編著的《體育創(chuàng)意游戲100個》的心得體會和感受。

  張赟赟老師將書中的游戲分為9大類，并根據(jù)游戲的類型結合小學生身心發(fā)展特點，分析了9類游戲分別在什么樣的情景下運用才能使上課效果達到最優(yōu)；另外，還分析了每一類游戲通過有效運用能使學生得到什么收獲，提高學生哪方面的身體素質。

  最后，張赟赟老師對閱讀《體育創(chuàng)意游戲100個》的感受和收獲進行了總結概括：無論是哪一類游戲，只要在教學中合理運用，都能促進學生身體素質的發(fā)展，還能培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作、無私奉獻、頑強拼搏的精神，提高學生的靈敏性、協(xié)調性等身體素質，增強學生參與課堂的積極性，不斷培養(yǎng)學生的興趣愛好，促進學生身心健康、全面發(fā)展。

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