正所謂科教興國，科研興校。自古以來，學(xué)習(xí)一直引領(lǐng)著大家成長。為強(qiáng)化課題研究意識(shí)，提升教育科研水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。徐州市城東實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織所有參與課題研究和有申報(bào)意向的教師于7月1日下午2點(diǎn)進(jìn)入騰訊會(huì)議，參加了由徐州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)教師發(fā)展中心舉辦的“2022年度區(qū)課題、市個(gè)人課題申報(bào)”培訓(xùn)。
培訓(xùn)在梁校長熱情致辭中拉開序幕。接著侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科室張夫俠主任以“科研路上共成長---談如何做個(gè)人課題研究”為主題，從“個(gè)人課題”的性質(zhì)與特點(diǎn)、“個(gè)人課題”的選題、“個(gè)人課題”申報(bào)表的填寫三方面，通過具體實(shí)例，多角度、全方位地給予專業(yè)指導(dǎo)。教師們認(rèn)真聆聽，隨時(shí)記錄下每一個(gè)要點(diǎn)。
之后，梁興義校長就課題申報(bào)問題進(jìn)行了現(xiàn)場答疑，還對(duì)如何給課題起好名、如何填寫相關(guān)表格等進(jìn)行了詳細(xì)講解。
教而不研則淺，研而不教則空。通過此次培訓(xùn)，教師們領(lǐng)會(huì)到了需要將課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)融合。大家紛紛表示，在今后的教學(xué)中要不斷總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，找出教訓(xùn)，用科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)模式去指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
