盛夏酷暑時(shí)，屋外蟬鳴，桌前聽講。為進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展，2022年7月9日早上8點(diǎn)50分，2022年徐州市暑期教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)---體育與健康課程培訓(xùn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，本次培訓(xùn)會(huì)由徐州市教育科學(xué)研究院趙鵬老師主持，分為四個(gè)主題，即宣傳報(bào)道、課題的撰寫、精品大課間和上好一堂課。共邀請(qǐng)了四名徐州市優(yōu)秀的一線體育教師授課。銅山區(qū)四百余位中小學(xué)體育教師參加了徐州市2022年暑期中小學(xué)體育業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)活動(dòng)。張集中專體育教師全員參加了培訓(xùn)會(huì)。
首先，江蘇省特級(jí)教師、江蘇師范大學(xué)碩士研究生指導(dǎo)教師、徐州市侯集中學(xué)教師胡獻(xiàn)釗老師以自身的撰寫經(jīng)歷為例，強(qiáng)調(diào)宣傳報(bào)道要有時(shí)效性、要鼓舞人心、要用心指導(dǎo);。同時(shí)要做到十個(gè)元素必不可少、照片拍攝有技巧、標(biāo)新立異用視角。講座深入淺出，毫無保留。
接著，徐州市學(xué)科帶頭人、中小學(xué)高級(jí)教師、徐州市侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué)的張靜老師為我們進(jìn)行了課題撰寫的培訓(xùn)。張老師強(qiáng)調(diào)課題研究是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑，他從為什么做課題、怎么選題、撰寫申報(bào)書共三個(gè)方面做了詳細(xì)的解讀，強(qiáng)調(diào)選題必須有價(jià)值，課題研究要立足學(xué)生，立足課堂實(shí)踐，切忌課題大而空，中午12點(diǎn)講座結(jié)束。講座內(nèi)容詳實(shí)、務(wù)實(shí)、充實(shí)、接地氣，讓聽課的老師們對(duì)如何撰寫教育課題有了直觀深入的認(rèn)識(shí)。
下午1點(diǎn)40分，江蘇省小學(xué)體育教師備課用書《科學(xué)的預(yù)設(shè)、藝術(shù)的生成》編寫組成員、江蘇省體育教師花頭精創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)核心成員、徐州市體育工作先進(jìn)個(gè)人高雷老師首先開講，內(nèi)容是《如何上好一堂課》。高雷老師從新課標(biāo)體育健康教育的地位和重要性、節(jié)選聆聽毛振明教授新課標(biāo)解讀落實(shí)、聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”+“善評(píng)”及體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐多課例分享四個(gè)方面進(jìn)行多角度的講解。新課標(biāo)核心素養(yǎng)指“運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德”，在體育與健康教學(xué)過程中得以提升，并在解決復(fù)雜情境的實(shí)際過程中整體發(fā)揮作用。體育與健康學(xué)科是國(guó)民素質(zhì)提升的基礎(chǔ)，也是國(guó)家未來國(guó)家戰(zhàn)略的重要組成部分。新課標(biāo)中要落實(shí)“教會(huì)、勤練、常賽”的要求，“學(xué)、練、賽” 一體化的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的興趣，讓學(xué)生感受運(yùn)動(dòng)的魅力，領(lǐng)悟體育的重要意義。
最后，江蘇省特級(jí)教師、江蘇省優(yōu)秀工作者、港務(wù)區(qū)柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育教師姜秀向我們展示了“一校一品”到”精品課程”的設(shè)計(jì)與實(shí)施過程。積極開展“陽光大課間”活動(dòng)，將陽光大課間與每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)、一校一品等有機(jī)結(jié)合是國(guó)家教育部大力提倡的課程教學(xué)改革方向。姜秀老師向我們展示了利用學(xué)校體育特色呼啦圈錘煉學(xué)生意志、增長(zhǎng)學(xué)生本領(lǐng)的方法和過程。港務(wù)區(qū)柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)呼啦圈已形成六美，成功地開發(fā)了新課程，在徐州市現(xiàn)場(chǎng)會(huì)時(shí)做到了八層高的全國(guó)第一塔，承諾下次要挑戰(zhàn)十層人塔。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。培訓(xùn)過程中，學(xué)校老師們有學(xué)習(xí)，有互動(dòng)，有思考，有記錄，有感想，會(huì)運(yùn)用。此次線上培訓(xùn)干貨滿滿，針對(duì)性、指導(dǎo)性強(qiáng)，理論和實(shí)踐并舉，為體育教師教育教學(xué)行為提供了理論及操作上的指導(dǎo)，有效促進(jìn)了體育教師專業(yè)素養(yǎng)和能力提升。我們也會(huì)學(xué)以致用，把本職工作做好，努力提升學(xué)校的體育教育水平，為提升職業(yè)中專學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德竭盡全力。
