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【少華?抗疫先鋒】戰(zhàn)“疫”踐初心 防控守一線——記少華突擊隊(duì)抗疫志愿服務(wù)系列
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-07-19 16:21:00    閱讀量:15131次
[摘要]:彭城教育:酷暑七月,新冠疫情突襲彭城,面對(duì)嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì),少華街小學(xué)青年積極響應(yīng)區(qū)教育局的號(hào)召,聞令而動(dòng),挺身而出,主動(dòng)請(qǐng)纓加入疫情防控青年志愿突擊隊(duì),奔赴在各個(gè)核酸檢測(cè)點(diǎn)

??酷暑七月,新冠疫情突襲彭城,面對(duì)嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì),少華街小學(xué)青年積極響應(yīng)區(qū)教育局的號(hào)召,聞令而動(dòng),挺身而出,主動(dòng)請(qǐng)纓加入疫情防控青年志愿突擊隊(duì),奔赴在各個(gè)核酸檢測(cè)點(diǎn),忙碌在各個(gè)崗位,以實(shí)際行動(dòng)踐行志愿精神,為泉山區(qū)疫情防控投入“硬核青春力量。

??作為泉山區(qū)第四批志愿者,朱賀、劉成利、王雅晴老師明白疫情防控沒(méi)有旁觀者,每一名青年,都是一面青春旗幟,要在“疫”線主動(dòng)亮身份、做表率、樹形象,在基層“淬火”成金。要放下原有工作身份,做好具體、瑣碎的防疫工作,主動(dòng)承擔(dān)急難繁重任務(wù),展現(xiàn)少華教育人的風(fēng)采!

??在疫情大考中知重負(fù)重、迎難而上。遠(yuǎn)方天還未亮,手機(jī)便在黑暗中發(fā)出滴滴的信息提醒:“請(qǐng)第四批志愿者于早上4點(diǎn)20之前到北門大巴停車場(chǎng)登車?!边@是凌晨3:20志愿者群發(fā)的通知,也是每天工作開始的標(biāo)志。接到通知后,朱賀、劉成利、王雅晴就開始了緊張的準(zhǔn)備工作,在匆匆吃過(guò)早飯后便乘上了大巴車,在天亮之前駛向封控區(qū)。

??累中有勁,苦中有甜。朱賀老師在此次抗疫中主要負(fù)責(zé)封控小區(qū)的核酸檢測(cè)信息采集工作:開箱-掃碼-入戶-核對(duì)信息-采集-錄入。數(shù)百戶的信息錄入時(shí),他頂驕陽(yáng)、冒酷暑,經(jīng)受體力和毅力的雙重考驗(yàn),但朱老師仍埋頭一遍一遍地核對(duì)信息,一戶一戶耐心提醒。每次工作結(jié)束后,朱賀老師身上總會(huì)留下“戰(zhàn)士的勛章”,臉上布滿勒痕、雙手悶到發(fā)白、衣衫被汗水浸濕。雖然工作非常辛苦,但是每當(dāng)聽到居民真誠(chéng)的話語(yǔ)“你們真是太辛苦了!”“一定注意防暑?。 薄岸嗵澯心銈?!”“謝謝叔叔!”朱賀老師的心里總是涌起暖流,心中充滿干勁,每天活力滿滿地堅(jiān)守在抗疫第一線!

??黨旗所向,團(tuán)旗所指,是青年教師前進(jìn)的方向。疫情這場(chǎng)戰(zhàn)役剛剛打響時(shí),劉成利老師便接到電話,“劉老師,目前我區(qū)需要抗疫工作者......”“我可以,隨時(shí)待命!”沒(méi)等對(duì)方說(shuō)完,她便主動(dòng)要求參與抗疫活動(dòng)。于是,劉老師開始了為期9天的抗疫一線志愿者工作。她到達(dá)點(diǎn)位后,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)已到次日凌晨1點(diǎn),休息3小時(shí)后便開始了第一天的工作。劉成利老師主要負(fù)責(zé)高風(fēng)險(xiǎn)封控區(qū)的核酸采集信息輸入工作,炎熱的天氣、厚厚的防護(hù)服、高強(qiáng)度的工作讓劉老師的衣服從里到外全部濕透。

??辛苦的工作并沒(méi)有讓劉老師退縮,甚至在完成上午的工作后,得到另一封控區(qū)需要4位志愿者支援的消息,剛剛回到酒店的劉老師來(lái)不及休息又主動(dòng)報(bào)名,再次投入到抗疫工作中去。

??以實(shí)戰(zhàn)歷練鍛造過(guò)硬本領(lǐng)。面對(duì)徐州疫情,王雅晴老師也毫不猶豫地加入了志愿者隊(duì)伍。凌晨4:20,天色昏沉,王雅晴老師跟隨隊(duì)伍到達(dá)封控區(qū),這是她第一次離疫情這么近。

??穿上防護(hù)服后便跟隨醫(yī)護(hù)人員開始上門信息采集。信息采集時(shí)需要明亮的燈光,她不得不跺腳讓聲控?zé)袅疗?。但意外發(fā)生了,在做完一個(gè)單元后,她發(fā)現(xiàn)腳底的隔離鞋套破了兩個(gè)洞,緊張和惶恐漫上了心頭。在醫(yī)護(hù)人員的帶領(lǐng)下,王雅晴教師進(jìn)行了專業(yè)的消殺和防護(hù)后,立刻回到工作點(diǎn)進(jìn)行緊張的工作。汗水模糊了她的視線、浸濕了手套,長(zhǎng)時(shí)間穿戴防護(hù)服,悶熱導(dǎo)致心跳加速、呼吸困難,但是防控就是責(zé)任,崗位就是戰(zhàn)場(chǎng),王老師始終堅(jiān)守第一線,從未退縮。

??郝敏校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)多次為青年志愿者們送去慰問(wèn)品,代表學(xué)校和全體教師向最美逆行者表達(dá)敬意和真切的關(guān)懷。

??防疫一線踐初心,酷暑逆行“志愿白”。他們勇敢地與疫情搏擊,在高溫下迎難而上,沖鋒在前,用行動(dòng)詮釋泉山教育人的社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!


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