“雙減”背景下，作業(yè)設(shè)計(jì)原則應(yīng)堅(jiān)持立德樹(shù)人，立足核心素養(yǎng)，作業(yè)目的是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。徐州市第三十四中學(xué)給七年級(jí)新生的這一張暑假作業(yè)單正體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

  堅(jiān)持立德樹(shù)人，就是把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。核心素養(yǎng)，是指學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)逐步形成的正確價(jià)值觀，必備品格和關(guān)鍵能力，是課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn)。這份作業(yè)單首先為新七年級(jí)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐的情境——徐州城市文化探尋，語(yǔ)數(shù)英以及綜合實(shí)踐都圍繞著這一情境展開(kāi)，促使學(xué)生在情境中達(dá)成更有意義的學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，學(xué)生們?cè)诔鞘形幕奶綄ぶ?，認(rèn)識(shí)和了解故鄉(xiāng)的優(yōu)秀文明，形成開(kāi)闊的視野和積極向上的心態(tài)，增強(qiáng)文化和民族自信。

  以上學(xué)習(xí)任務(wù)緊緊圍繞新課標(biāo)的要求，堅(jiān)持立德樹(shù)人，立足核心素養(yǎng)，在學(xué)科基礎(chǔ)上求實(shí)創(chuàng)新，此中“新”意體現(xiàn)了三十四中老師們的良苦用“心”。還望新七年級(jí)全體學(xué)生能不負(fù)眾望，認(rèn)真完成，為新一輪的學(xué)習(xí)開(kāi)啟華麗的篇章！

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